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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2015 | Embodied education: Senses, emotions, and technology | Silva, Maria João; Ferreira, Eduarda; Andrade, Vania; Nunes, Olinda; Carvalho, Maria da Luz | bookPart |  |
| 2018 | A escrita com função epistémica em projeto do 1.º ciclo do ensino básico de Lisboa: escrever enquanto processo de organização e construção do conhecimento | Pereira, Teresa Costa; Sousa, Otília; Matos, Denilson Pereira de | bookPart |  |
| 2012 | O estilo do crime: análise de texto em estilística forense | Marquilhas, Rita; Cardoso, Adriana | bookPart | |
| 2009 | Invented spelling and perspectives on spelling development: The necessity of an integrated cognitive model | Silva, Ana Cristina; Almeida, Tiago; Martins, Margarida Alves | bookPart | |
| 2017 | Designing with people for inclusive growth | Rijo, Cátia; Grácio, Helena; Antunes, Sandra | bookPart | |
| 2015 | Teaching methodologies in the scope of collaborative design towards cultural interaction | Rijo, Cátia; Grácio, Helena | conferenceObject | |
| 2017 | Práticas projectuais criativas no ensino do design | Rijo, Cátia; Antunes, Sandra; Grácio, Ana | bookPart | |
| 2018 | Teaching methodologies in communication design | Rijo, Cátia; Grácio, Helena; Antunes, Sandra | conferenceObject | |
| 2019 | DESIGNLAB4U: A laboratory of knowledge, experimentation and practical action | Rijo, Cátia; Grácio, Helena | bookPart | |
| 2017 | The role of representations in promoting the quantitative reasoning | Serrazina, Maria De Lurdes; Rodrigues, Margarida | bookPart | |
| 2018 | Formação de professores e desenvolvimento do sentido do número | Serrazina, Maria De Lurdes; Rodrigues, Margarida | bookPart | |
| 2012 | Extraposition of restrictive relative clauses in the history of Portuguese | Cardoso, Adriana | bookPart | |
| 2018 | The mass schooling process in Portugal: a unique pathway? | Dias, Mariana | conferenceObject | |
| 2018 | Empowering vulnerable students for school success? an exploratory approach to philanthropic intervention projects in portuguese state schools | Dias, Mariana; Pappámikail, Lia | conferenceObject | |
| Jun-2017 | Visão e perspectivas do projecto GermInArte: A qualificação de recursos humanos e profissionais nos cuidados prestados na infância como alicerce para o desenvolvimento social e humano | Rodrigues, Helena; Rodrigues, Paulo Maria; Rodrigues, Paulo Ferreira | article | |
| 2018 | O ensino das áreas curriculares no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Leite, Teresa | bookPart | |
| 2017 | A Formação de Professores para a Inclusão de alunos com perturbações do espectro do autismo no ensino regular | Lourenço, Dídia; Leite, Teresa | bookPart | |
| Sep-2016 | Empreendedorismo e literacia financeira no 1º Ciclo do Ensino Básico | Pina, José; Ferreira, Rui; Dias, Alfredo; Leite, Teresa | bookPart | |
| Sep-2014 | A Política de Escola a Tempo Inteiro e a monopolização da educação da criança pela escola | Pires, Carlos | bookPart | |
| Nov-2014 | A leitura, a escrita e os textos de literatura | Lourenço, Manuela Andrade; Sousa, Otília | bookPart | |
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