Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal

Milhano, Sandrina; Cadima, Rita; Pinto, Hélia; Pires, Carlos

http://hdl.handle.net/10400.21/21528

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Abstract(s)

Entre 2010 y 2024, Portugal ha llevado a cabo una serie de reformas educativas significativas con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, aumentar la equidad y responder a los desafíos sociales y tecnológicos del siglo XXI. Estas iniciativas, acompañadas de producción legislativa, medidas y planes, aplicadas a través de reglamentos y directrices gubernamentales, reflejan un esfuerzo continuo para ajustar y por adaptar el sistema educativo portugués a las necesidades y desafíos contemporáneos.

Keywords

Reformas educativas Portugal

URI

http://hdl.handle.net/10400.21/21528

Citation

Milhano, S., Cadima, R., Pinto, H., & Pires, C. (2024). Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal. In J. Gairin Sallán & M. V. Leiva-Guerrero (Coord.). Las Últimas Reformas Educativas no Universitarias: fundamentos, aplicación y resultados (pp. 170-189). EDO-Serveis – Universitat Autònoma.