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A diversidade de resoluções e as discussões coletivas como promotoras do desenvolvimento da estruturação espacial, no 1.º ano de escolaridade
| dc.contributor.author | Conceição, Joana | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Margarida | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-12T11:49:30Z | |
| dc.date.available | 2021-03-12T11:49:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Ao longo das últimas décadas, sobretudo desde a massificação do ensino, que o currículo de matemática e a forma como é ensinado têm vindo a ser alvo de constantes reflexões e consequentes reformulações no que respeita a práticas de ensino, conteúdos e competências a desenvolver nos alunos. A área da matemática constitui uma importante porta de acesso a muitas profissões, sobretudo na área das STEM (Sciences, Technology, Engineering, Mathematics), sendo este grupo constituído por muitas profissões com maior prestígio económico e social. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Conceição, J., Rodrigues, M. (2021) A diversidade de resoluções e as discussões coletivas como promotoras do desenvolvimento da estruturação espacial, no 1.º ano de escolaridade. in Ferreira, N. M. & Nunes, C.(Eds.) Diversidades, educação e inclusão. (pp. 49-65) Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.091 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.091 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8912-13-8 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/13081 | |
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| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa | pt_PT |
| dc.relation | O desenvolvimento da estruturação espacial nos primeiros anos de escolaridade - O contributo das tarefas de Geometria e da atividade discursiva na sala de aula para o desenvolvimento do raciocínio espacial: Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico | |
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| dc.subject | Matemática | pt_PT |
| dc.subject | Estruturação espacial | pt_PT |
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| oaire.awardTitle | O desenvolvimento da estruturação espacial nos primeiros anos de escolaridade - O contributo das tarefas de Geometria e da atividade discursiva na sala de aula para o desenvolvimento do raciocínio espacial: Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico | |
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| oaire.citation.title | Diversidades, educação e inclusão | pt_PT |
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