O papel do teatro na era digital: as crianças-ecrã

Silva, Marta Sofia Sousa

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O papel do teatro na era digital: as crianças-ecrã

2024-05-16Master thesis

dc.contributor.advisor	Monteiro, Luísa
dc.contributor.author	Silva, Marta Sofia Sousa
dc.date.accessioned	2024-06-25T10:42:35Z
dc.date.available	2024-06-25T10:42:35Z
dc.date.issued	2024-05-16
dc.description	Relatório de Estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Teatro e Comunidade	pt_PT
dc.description.abstract	O presente relatório reporta-se ao estágio efetuado na Associação Grupo Popular Cabanense, enquadrando-me enquanto professora de teatro infantojuvenil. Tem como âmbito aferir a importância da tecnologia na criatividade em teatro comunitário. Esta experiência com crianças e jovens e a sua envolvência com os meios digitais despertou em mim a necessidade de pesquisar mais sobre a influência que a tecnologia tem no seu quotidiano e a forma como afeta a sua criatividade. Pretendo analisar como o teatro comunitário pode ser um ponto de equilíbrio entre o universo digital e a realidade, num mundo absorvido por meios tecnológicos que trazem benefícios, mas cuja utilização excessiva prejudica o desenvolvimento infantil e juvenil. Para atingir o objetivo proposto, inseri-me enquanto observadora-participante, realizando exercícios, analisando a postura das alunas face ao tema através da criação coletiva de um espetáculo sobre o mesmo, além da elaboração de questionários e análise dos mesmos.	pt_PT
dc.description.abstract	ABSTRACT - This internship report refers to the internship at the Grupo Popular Cabanense Association, where I worked as Drama Teacher for children and teenagers. The focus of this work is to assess the importance of technology on creativity in community theatre. This experience with young people and their involvement with social media, got me the necessity to research more about the influence that technology has on their daily lives and how it affects their creativity. I intend to analyze how community theatre can be a point of balance between the digital universe and reality, in a world absorbed by social media, which have benefits, but when used excessively prejudice the young people development. To achieve the intended purpose, I inserted myself as an observant-player, carrying out exercises, analyzing the approach of the students relatively to the theme trough the collective creation of a theatre show, besides the elaboration of questionnaires and the analysis of its responses.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.tid	203653025
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/17526
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e Cinema	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_PT
dc.subject	Criatividade	pt_PT
dc.subject	Tecnologia	pt_PT
dc.subject	Desenvolvimento	pt_PT
dc.subject	Teatro e comunidade	pt_PT
dc.subject	Ensino	pt_PT
dc.subject	Creativity	pt_PT
dc.subject	Technology	pt_PT
dc.subject	Development	pt_PT
dc.subject	Theatre-community	pt_PT
dc.subject	Teaching	pt_PT
dc.title	O papel do teatro na era digital: as crianças-ecrã	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Amadora	pt_PT
oaire.citation.title	O papel do teatro na era digital: as crianças-ecrã	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT