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Abstract(s)
En este capítulo esbozamos algunos de los principales rasgos que caracterizan a los
Estudios culturales en el continente Europeo a partir de la revisión histórica, teórica
y bibliográfica de sus principales autores, debates y textos. Concretamente, en
primer lugar, hemos desarrollado una aproximación histórica a la gestación de esta
corriente de pensamiento a partir de dos centros de referencia: la Escuela de
Birmingham en el Reino Unido y el Centre d'Études de Communications des Masses
(CECMAS) en Francia.
Para completar esta primera aproximación al estado de la cuestión en Europa,
hemos prestado asimismo atención a los casos italiano, portugués y español, que
sirven como contraste a los contextos británico y francés. En segundo lugar,
presentamos los principales debates y tensiones teóricas que hoy caracterizan a los
estudios culturales en Europa. Finalmente, hemos analizado cualitativamente
algunos de los principales textos que han servido como referencia para los análisis
de la cultura y los medios dentro del continente europeo. En definitiva, el presente
texto es una invitación a pensar lo realizado con el fin de plantear los retos futuros
que debe responder la investigación europea y culturalista.
Description
Keywords
Estudios culturales Escuela de Birmingham (Reino Unido) Centre d'Études de Communications des Masses (CECMAS) (Francia) Europa Investigación europea y culturalista
Citation
Garcia-Jiménez, L.; Hernández-Perez, M. & Subtil, F. (2020). Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa. In F. Paulino, G. Kaplún, M. V. Mariño & L. Custódio (eds.). Tradiciones de Investigación en Diálogo. Estudios sobre Comunicación en América Latina y Europa (pp. 129-159). Ramada: Media XXI.