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Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa

2020Book part Open access
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dc.contributor.authorGarcía-Jiménez, Leonarda
dc.contributor.authorHernández-Pérez, Manuel
dc.contributor.authorSubtil, Filipa Mónica de Brito Gonçalves
dc.date.accessioned2019-10-31T14:53:25Z
dc.date.available2019-10-31T14:53:25Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEn este capítulo esbozamos algunos de los principales rasgos que caracterizan a los Estudios culturales en el continente Europeo a partir de la revisión histórica, teórica y bibliográfica de sus principales autores, debates y textos. Concretamente, en primer lugar, hemos desarrollado una aproximación histórica a la gestación de esta corriente de pensamiento a partir de dos centros de referencia: la Escuela de Birmingham en el Reino Unido y el Centre d'Études de Communications des Masses (CECMAS) en Francia. Para completar esta primera aproximación al estado de la cuestión en Europa, hemos prestado asimismo atención a los casos italiano, portugués y español, que sirven como contraste a los contextos británico y francés. En segundo lugar, presentamos los principales debates y tensiones teóricas que hoy caracterizan a los estudios culturales en Europa. Finalmente, hemos analizado cualitativamente algunos de los principales textos que han servido como referencia para los análisis de la cultura y los medios dentro del continente europeo. En definitiva, el presente texto es una invitación a pensar lo realizado con el fin de plantear los retos futuros que debe responder la investigación europea y culturalista.spa
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationGarcia-Jiménez, L.; Hernández-Perez, M. & Subtil, F. (2020). Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa. In F. Paulino, G. Kaplún, M. V. Mariño & L. Custódio (eds.). Tradiciones de Investigación en Diálogo. Estudios sobre Comunicación en América Latina y Europa (pp. 129-159). Ramada: Media XXI.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-729-217-0
dc.identifier.isbn978-989-729-216-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/10694
dc.language.isospapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherMedia XXIpt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.alaic.org/site/wp-content/uploads/2020/12/Tradiciones-de-Investigacion-en-Dialogo-capa-3.pdfpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectEstudios culturalessp
dc.subjectEscuela de Birmingham (Reino Unido)sp
dc.subjectCentre d'Études de Communications des Masses (CECMAS) (Francia)sp
dc.subjectEuropapt_PT
dc.subjectInvestigación europea y culturalistasp
dc.titleHistoria, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europasp
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceRamadapt_PT
oaire.citation.endPage159pt_PT
oaire.citation.startPage129pt_PT
oaire.citation.titleTradiciones de investigación en diálogo: estudios sobre comunicación en America Latina y Europasp
person.familyNameHernández-Pérez
person.familyNameSubtil
person.givenNameManuel
person.givenNameFilipa
person.identifier.ciencia-id2A11-F551-80F8
person.identifier.orcid0000-0001-9974-7056
person.identifier.orcid0000-0003-2556-2192
person.identifier.ridG-6798-2015
person.identifier.scopus-author-id56063267000
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationb118fe25-ee60-4162-91db-42f866839c5c
relation.isAuthorOfPublicationafaef3fe-6225-42c9-b166-549b65507584
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