Segurança e sinalização na vizinhança de áreas escolares: estudos de casos em Santarém

Coelho, João Paulo Teixeira

Publicação

Segurança e sinalização na vizinhança de áreas escolares: estudos de casos em Santarém

2012-12Dissertação de mestrado

dc.contributor.advisor	Fortes, Armando António Pereira Teles
dc.contributor.author	Coelho, João Paulo Teixeira
dc.date.accessioned	2013-04-03T14:34:24Z
dc.date.available	2013-04-03T14:34:24Z
dc.date.issued	2012-12
dc.description.abstract	A vizinhança viária dos estabelecimentos escolares constitui-se como um local de concentração de peões e de ciclistas, cuja movimentação conflitua com os veículos automóveis, quer sejam de natureza particular ou pública. O ambiente urbano em que se localiza o edifício escolar, a natureza da rede viária que lhe serve de acesso, a faixa etária e o número de alunos que a frequentam, são fatores que são determinantes no estudo de soluções que induzam e estimulem os comportamentos em segurança de todos os intervenientes, nomeadamente os escolares e os condutores. Com efeito, escolas em ambiente urbano requerem o estudo de composições viárias diferentes das localizadas em ambiente rural, da mesma forma que estabelecimentos do Ensino Básico ou Secundário apresentam comportamentos de utentes perfeitamente distintos. O planeamento inadequado e a dinâmica do crescimento e da transformação das cidades são alguns dos fatores que ao longo dos anos se traduziram em impactos muitas vezes negativos na segurança e fluidez do tráfego junto às escolas, resultados que deveriam representar a prioridade dos órgãos de trânsito nacionais e municipais. Alguns países do mundo e algumas cidades da Europa têm entretanto investido na implementação de várias medidas para mitigar os referidos impactes. Aproveitando-se como referência as melhores práticas sobre a temática segurança viária e os casos de sucesso desenvolvidos, pretendeu-se com este trabalho elaborar uma proposta de projeto para dois estabelecimentos de ensino da cidade de Santarém. Os resultados da análise prévia às condições particulares de segurança existentes e a comparação com outros estabelecimentos localizados na zona urbana da cidade, foram determinantes para esta escolha. Com base nos dados obtidos e nas características dos tráfegos pedonal e viário, são apresentadas duas soluções distintas que poderão ser genericamente aplicadas em situações similares, dada a impossibilidade de se estudarem soluções tipo que não resultariam, face à complexidade e diversidade das variáveis envolvidas.	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/2400
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.subject	Área escolar	por
dc.subject	Segurança rodoviária	por
dc.subject	Mobilidade do peão	por
dc.subject	Desenho urbano	por
dc.subject	Sinistralidade pedonal	por
dc.subject	Travessias pedonais	por
dc.title	Segurança e sinalização na vizinhança de áreas escolares: estudos de casos em Santarém	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por