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- Tratamento da progressão da miopia com lentes de contacto em crianças: uma revisão sistemáticaPublication . Cruz, Catarina; Carvalho, Cátia; Almeida, Estefanía; Farinha, Hugo; Poças, Ilda Maria; Lança, CarlaIntrodução – A miopia define-se como um excesso de potência positiva no sistema ótico do olho, que resulta no foco da imagem antes do plano da retina. Sendo considerada um problema de saúde pública torna-se pertinente a investigação de terapêuticas que impeçam a sua progressão. Objetivos – Esta revisão sistemática visa comparar a eficácia de tratamentos da progressão da miopia em crianças, com lentes de contacto hidrófilas (LCH) e lentes ortoqueratológicas (OKL). Métodos – Pesquisaram-se artigos científicos nas plataformas PubMed e ScienceDirect. Todos os artigos foram filtrados de acordo com as guidelines PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses) e os critérios de inclusão e exclusão pré-determinados. A eficácia do tratamento foi avaliada através da variação do comprimento axial (AL) e/ou a variação da medição do erro refrativo sob cicloplegia (equivalente esférico, EE) entre o início e o final do estudo, comparando o grupo de tratamento e o de controlo. Resultados – Foram incluídos 13 artigos divididos em dois grupos. No grupo das OKL (n=5) foram estudadas oito lentes em que a sua eficácia na progressão do AL variou entre 0,45mm e 0,09mm. No grupo das LCH (n=8) foram estudadas 11 lentes, sendo que a sua eficácia na progressão do AL variou entre 0,32mm e 0,09mm e na progressão do EE variou entre 0,14 D e 0,73 D. Conclusão – De todas as OKL, a que demonstrou maior eficácia na progressão do AL foi a lente (OKL) Menicon Z Night®: 0,45mm. De todas as LCH, a MiSight 1-Day® mostrou ser a mais eficaz tanto na diminuição da progressão do AL como do EE: 0,32mm e 0,73 D, respetivamente.
- Controlo da progressão da miopia com lentes de contacto MiSight: uma série de casosPublication . Gonçalves, Ana; Narciso, Maria; Martins, Maria Eduarda; Plácido, Susana; Mendanha, Luís; Lança, CarlaObjetivo do estudo: Avaliar a progressão da miopia em crianças que usaram lentes de contacto MiSight® 1 day.
- Relação entre o horário escolar e miopia em portugueses jovens adultosPublication . Pedro, Márcia; Sousa, Pedro; Silveira, Ricardo; Lopes, Rita; Plácido, Susana; Mendanha, Luís; Carolino, Elisabete; Lança, CarlaIntrodução – A miopia é uma condição comum que geralmente começa em idade escolar, sendo uma anomalia refrativa multifatorial associada sobretudo ao crescimento excessivo do comprimento axial do globo ocular. Os fatores de risco ambientais relacionam-se com longos períodos de realização de tarefas de perto, número de anos de escolaridade e reduzida atividade ao ar livre. A idade de início da miopia é um fator de risco para uma progressão mais rápida, existindo um maior risco de progredir para alta miopia (≤-5,00 dioptrias, D) no futuro. Objetivos – Estudar a relação entre o horário escolar, as atividades extracurriculares e o tempo ao ar livre e a idade de aparecimento de miopia em jovens adultos portugueses. Métodos – Foi desenvolvido um estudo transversal descritivo. Foram recolhidos dados refrativos de sete óticas em Portugal. No estudo foram incluídos indivíduos entre os 25 anos e os 40 anos de idade. Através de um questionário foram recolhidos dados sobre fatores de risco (trabalhos de perto, tempo ao ar livre, aulas de apoio e anos de estudo) para análise da sua influência na idade de aparecimento da miopia e o equivalente esférico (EE). Modelos de regressão linear múltipla foram aplicados para avaliar os fatores associados à idade de aparecimento da miopia e ao EE. Resultados – Foram incluídos adultos míopes (n=54) com EE entre -0.50 e -18.50 D. A idade média foi de 32,63±4,37 anos e 51,85% eram do sexo feminino. O EE médio foi de -3,19±2,96 e a média da idade de aparecimento da miopia foi de 14,44±7,39 anos. Adultos com EE mais negativo apresentaram idade de aparecimento mais precoce (B=2,36; p<0,001). Adultos com mais anos de escolaridade (B=-0,20; p=0,030) e idade de aparecimento mais precoce apresentaram EE mais negativo (B=0,17; p<0,001). Conclusões – Este estudo mostrou que quanto mais cedo for a idade de aparecimento da miopia mais negativo será o valor do EE. Além disso, o EE mais negativo é influenciado por um maior número de anos de estudo.
- Controlo da progressão da miopia com lentes de contacto MiSight: uma série de casosPublication . Gonçalves, Ana; Narciso, Maria; Martins, Maria Eduarda; Plácido, Susana; Mendanha, Luís; Lança, CarlaIntrodução – A miopia é um erro refrativo cujos raios paralelos provenientes do infinito focam antes do plano da retina. Globalmente a prevalência da miopia está a aumentar, sendo a sua progressão controlada através de diversos métodos, nomeadamente lentes de desfocagem periférica, como é o exemplo das lentes de contacto MiSight® 1 day. Objetivos – Avaliar a progressão da miopia em crianças que usaram lentes de contacto MiSight® 1 day. Métodos – Foi implementado um estudo observacional descritivo, retrospetivo e do tipo série de casos. Os dados foram recolhidos após consulta de registo clínico num estabelecimento comercial de ótica, local onde as lentes de contacto foram adaptadas. Foram incluídas crianças com miopia que iniciaram o tratamento com as lentes de contacto MiSight® 1 day para controlo da progressão da miopia. A eficácia do tratamento foi avaliada através da medição do erro refrativo (equivalente esférico) antes, durante e após o início do tratamento. Resultados – Foram incluídas cinco crianças, duas do género masculino e três do feminino, com idades entre os sete e quinze anos. A duração do tratamento variou entre 19 e 61 meses. A progressão da miopia durante o tratamento variou entre 0.00 e -1.75 D. Discussão – Todas as crianças que integraram o estudo demonstraram uma diminuição da progressão da miopia quando comparada com a progressão da miopia antes do tratamento (0.00 e -2.25 D), bem como com a progressão que seria expectável sem tratamento (-1.10 e -2.75 D). Conclusões – O uso da lente de contacto MiSight® 1 day proporcionou um maior controlo na progressão da miopia quando comparado com a progressão que seria expectável sem a utilização da mesma.
- Desempenho na leitura em crianças: alterações da visão binocular ou dislexia?Publication . Lança, Carla; Serra, Helena; Prista, João20% a 30% das crianças em idade escolar apresentam algum tipo de perturbação visual. Quais são os tipos de competências de leitura (erros, velocidade de leitura, entre outros) que caracterizam as crianças com alterações da visão binocular? Objetivos do estudo - Caracterizar o desempenho da leitura, em crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem anomalias da visão binocular; iIdentificar o impacto das variáveis que influenciam o desempenho da leitura.