Desempenho na leitura em crianças: alterações da visão binocular ou dislexia?

Lança, Carla; Serra, Helena; Prista, João

http://hdl.handle.net/10400.21/2573

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Authors

Lança, Carla

Serra, Helena

Prista, João

Abstract(s)

20% a 30% das crianças em idade escolar apresentam algum tipo de perturbação visual. Quais são os tipos de competências de leitura (erros, velocidade de leitura, entre outros) que caracterizam as crianças com alterações da visão binocular? Objetivos do estudo - Caracterizar o desempenho da leitura, em crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem anomalias da visão binocular; iIdentificar o impacto das variáveis que influenciam o desempenho da leitura.

Keywords

Ortóptica Visão binocular Dislexia Criança Leitura Miopia Hipermetropia Astigmatismo Ambliopia Estrabismo

URI

http://hdl.handle.net/10400.21/2573

Citation

Lança CC, Serra H, Prista J. Desempenho na leitura em crianças: alterações da visão binocular ou dislexia? In VIII Congresso Neurociências e Educação Especial, Viseu, 18 e 19 de Maio de 2013. Comunicação oral.