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Orientador(es)
Resumo(s)
Los estudios culturales son uno de los temas más controvertidos de este libro en términos históricos, epistemológicos y sociopolíticos. Su historia está en disputa. La mayoría de los autores tienden a señalar el lugar de nacimiento de los estudios culturales en el Centro de Estudios Culturales Contemporáneos (CCCS, por sus siglas en inglés) después de la década de 1950 en Birmingham. Sin embargo, algunos académicos han desafiado esta “narrativa distorsionada”, como la describe el capítulo europeo de esta sección. Distintas voces (por ejemplo, Ang, 1992; Chen, 1992; Wright, 1998; Shome, 2009) han reclamado el desafío de la narrativa de origen británico y la descentralización de los estudios culturales angloamericanos para que un proceso epistemológico plural y transnacional pueda tener lugar.
Descrição
Palavras-chave
Estudios culturales Centre d'Études de Communications des Masses (CECMAS) (Francia) Escuela de Birmingham (Reino Unido) Investigación europea y culturalista Europa
Contexto Educativo
Citação
Custodio, L.; Mariño, V.; Garcia-Jiménez, L.; Hernández-Perez, M.; Subtil, F. & Rizo, M.(2020). La naturaleza internacional de los estudios culturales em diálogo. In F.O.Paulino, G. Kaplún, M.V.Mariño & L. Custodio (eds.). Tradiciones de investigación en diálogo: Estudios sobre comunicación en America Latina y Europa. (pp. 189-197). Ramada: Media XXI.