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Orientador(es)
Resumo(s)
Práticas de Integração Curricular nos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico é o primeiro e-book organizado pelos professores do Departamento de Formação e Investigação em Currículo e Didáticas (DFICD) da Escola
Superior de Educação de Lisboa. Este trabalho materializa o desejo dos professores do DFIDC de aprofundar o estudo e a reflexão em torno da interdisciplinaridade e da integração curricular, contribuindo assim para consolidar também cada uma das Didáticas específicas. O público-alvo destes textos são os estudantes dos Mestrados de Formação de Professores dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. A autoria dos vários capítulos é da responsabilidade de equipas interdisciplinares de professores deste departamento e um dos textos associa também uma professora do Departamento de Formação e Investigação em Educação e Desenvolvimento.
Descrição
Palavras-chave
Integração curricular Ensino básico Escola Superior de Educação de Lisboa
Contexto Educativo
Citação
Dias, A., Loureiro, C. (2022) Práticas de Integração Curricular nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa https://doi.org/10.34629/ipl/eselx/ebook.013
Editora
Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa