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Quando o museu é habitado…
| dc.contributor.author | Gomes, Rita Maia | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-20T09:24:45Z | |
| dc.date.available | 2020-07-20T09:24:45Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Os Museus de Arte são, por excelência, espaços privilegiados de sensibilização e educação artística, como provam os estudos que têm sido efetuados e as experiências realizadas em contextos museológicos. Esta comunicação pretende apresentar um projeto de educação pela arte intitulado Clube dos Carrancas, destinado a crianças entre os 6 e os 12 anos de idade, que decorreu no Museu Nacional de Soares dos Reis (Porto), entre 2012 e 2014. Enquanto autora e responsável pela sua dinamização, gostaria de explicitar os pressupostos do projeto e o modo como foi aplicado. O clube assentou na ideia de que a aproximação à obra de arte não pode ser imposta, condicionada, nem mesmo sugerida; ela deve resultar de um processo natural, espontâneo e não programado. Isto só é possível quando o museu se torna um lugar familiar – uma casa – e a obra de arte passa a integrar a nossa coleção de afetos e de interrogações. A metodologia usada para que o museu se transfigurasse numa casa passou por deixar a cargo dos participantes do clube a definição da programação e das atividades a realizar. Os resultados desta experiência educativa foram demonstrativos da relevância que este tipo de intervenção de longa duração pode ter ao nível do desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, mas também da importância que pode ter para as suas famílias e para o próprio museu. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Gomes, R. (2016) Quando o museu é habitado… in T., Pereira, A., A. Almeida, N., Vieira, M., C. Loureiro. Atas do VII Encontro do CIED – II Encontro Internacional, Estética e Arte em Educação. (253-269) Lisboa: CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-95733-7-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/12052 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/media/2016/atas_enc.cied_web.pdf | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação em museus | pt_PT |
| dc.subject | Arte | pt_PT |
| dc.subject | Projeto educativo de longa duração | pt_PT |
| dc.title | Quando o museu é habitado… | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 269 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 253 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Atas do VII Encontro do CIED – II Encontro Internacional, Estética e Arte em Educação | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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- Quando o museu é habitadoatas_vii_enc.cied.pdf
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