Logo do repositório
 
Publicação

Contributos da metodologia de dança da Escola Cubana de Ballet para o trabalho do equilíbrio enquanto ferramenta potenciadora das pirouettes

2025-10-23Dissertação de mestrado Acesso aberto
Ver registo simples
datacite.subject.fosHumanidades:Artes
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.advisorAmorim, Vera
dc.contributor.authorFerreira, Mariana
dc.date.accessioned2026-03-02T11:19:22Z
dc.date.available2026-03-02T11:19:22Z
dc.date.issued2025-10-23
dc.date.submitted2026-03-02
dc.descriptionRelatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança
dc.description.abstractO presente relatório de estágio, enquanto documento orientador do estágio curricular desenvolvido no contexto do mestrado em Ensino de Dança da Escola Superior de Dança do Instituto Politécnico de Lisboa, pretende dar cumprimento àqueles que foram os objetivos traçados bem como os princípios de um projeto desta natureza. Pretendemos então, com a elaboração deste relatório, apresentar e analisar as atividades realizadas na Dance Spot–Conservatório de Dança, durante o ano letivo de 2023/2024, com a turma de Secundário Motion do Ensino Artístico Especializado em Dança, na disciplina de Técnica de Dança Clássica. Com a realização deste estágio, demos cumprimento aos principais objetivos propostos que, em geral, se relacionam com a temática do equilíbrio enquanto ferramenta potenciadora da pirouette através dos contributos da metodologia da escola cubana de ballet. Por sentirmos uma familiaridade grande com o método e por acreditarmos que os contributos e orientações do mesmo, para o desenvolvimento e aperfeiçoamento do elemento que nos propomos a trabalhar, são legítimos e de valor reconhecido no mundo da dança, guiamo-nos pelas orientações e objetivos gerais que a metodologia propõe. A investigação foi guiada pela metodologia de investigação-ação e os instrumentos de recolha de dados utilizados incluíram tabelas de observação, registos em diário de bordo e feedback informal junto às alunas. Os resultados obtidos demonstraram uma evolução não significativa no domínio do equilíbrio e na técnica das pirouettes, no entanto, evidenciou-se algumas melhorias individuais e coletivas identificadas nas grelhas de observação, na progressão técnica dos exercícios e na análise reflexiva do processo pedagógico. Este estágio revelou, ainda, a importância da adaptação das estratégias metodológicas às necessidades específicas dos alunos e valorizou o contributo da escola cubana para o ensino artístico especializado em dança. Este documento tem assim como propósito a definição das linhas de atuação estratégicas para a implementação do projeto, explanando os seus objetivos e a concretização dos mesmos através da calendarização das atividades, bem como a metodologia de investigação a ser utilizada, neste caso a de investigação-ação.por
dc.description.abstractAbstract - This internship report, as a guiding document for the curricular internship developed in the context of the master's degree in Dance Teaching at the Escola Superior de Dança of the Instituto Politécnico de Lisboa, intends to fulfill the objectives outlined as well as the principles of a project of this nature. We therefore intend, with the preparation of this report, to present and analyze the activities carried out at Dance Spot – Conservatório de Dança, during the academic year 2023/2024, with the Secondary Motion class of Artistic Education Specialized in Dance, in the discipline of Classical Dance Technique. By completing this internship, we achieved the main proposed objectives which, in general, relate to the topic of balance as a pirouette-enhancing tool through the contributions of the Cuban Ballet Methodology. Because of the familiarity with the method and because we believe that its contributions and guidelines for the development and improvement of the element proposed to work on, are legitimate and of recognized value in the world of dance we are guided by the guidelines and objectives general aspects that the methodology proposes. The research was guided by an action-research methodology, and the data collection instruments used included observation grids, logbook entries, and informal feedback from the students. The results obtained showed no significant improvement in balance or pirouette technique overall; however, some individual and collective improvements were observed in the observation grids, technical progression of the exercises, and in the reflective analysis of the pedagogical process. This internship also highlighted the importance of adapting methodological strategies to the specific needs of students and emphasized the contribution of the Cuban school to specialized artistic dance education. Therefore, this document aims to define the strategic lines of action for the project’s implementation, outlining its objectives and describing their achievement through the scheduling of activities, as well as the research methodology adopted, in this case, action researchpor
dc.identifier.tid204222656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/22687
dc.language.isopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTécnica de dança clássica
dc.subjectEquilíbrio
dc.subjectPirouette
dc.subjectEscola cubana de ballet
dc.titleContributos da metodologia de dança da Escola Cubana de Ballet para o trabalho do equilíbrio enquanto ferramenta potenciadora das pirouettespor
dc.title.alternativeNo contexto da aula técnica de dança clássica, com os alunos do curso secundário Motion do Dance Spot - Conservatório de Dançapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura
Nome:
Relatorio_Estagio_MED_2025_MarianaFerreiraFinal .pdf
Tamanho:
1.33 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Ver/Abrir
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
4.03 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Ver/Abrir

Coleções

ESD - Dissertações de Mestrado