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Authors
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Abstract(s)
A mediação artística e cultural constitui-se como uma prática que tem em vista ocasionar momentos
libertadores da mente e do corpo, para experimentar e conceber obras de arte enquanto inícios de explicitação
de qualquer coisa de singular e coletiva; almejando, nesse incitamento, um movimento para se aprender a ver
mais, a interrogar mais, a sentir mais; e, nessa possibilidade de ressonância orgânica dos sentidos, a ter prazer.
Trata-se, pois, de uma operação instigante, que orienta a dinâmica do/a mediador/a - intérprete face à força e
fluxos próprios das coisas e dos participantes na ação, a conduzir e a produzir uma relação viva e harmónica, de
correspondências entre estes. Ora, tal implica que o/a mediador/a conceba um desenho (ainda que provisional)
de um sistema de situações específicas que convide o/a participante a se envolver e a desvelar qualquer coisa
num lugar de reunião, formado por um conjunto de movimentos particulares. A compreensão surge, desta
maneira, através das interconexões estabelecidas entre aqueles/as que se implicam no movimento de
decifração das relações estéticas e sociais geradas a partir das condições existentes.
Description
Keywords
Mediação artística e cultural Museus de arte Singularidade Diversidade humana
Citation
Pardal, A. F. (2023). “O olhar tem vertigens: a mediação artística e cultural na construção de conhecimento”. In Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais – CIED (Org.). 11º Encontro do CIED: Produção de Conhecimento em Contexto. Programa e Livro de Resumos. p. 7-9. Lisboa: Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa
Publisher
CIED, Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa