Ensinar a escrever o resumo de artigo científico no ensino superior: as perceções e as produções dos alunos

Cardoso, Adriana; Sebastião, Isabel; Teixeira, Carla

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Ensinar a escrever o resumo de artigo científico no ensino superior: as perceções e as produções dos alunos

2019Conference object

dc.contributor.author	Cardoso, Adriana
dc.contributor.author	Sebastião, Isabel
dc.contributor.author	Teixeira, Carla
dc.date.accessioned	2020-03-02T14:05:12Z
dc.date.available	2020-03-02T14:05:12Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Inscrevendo-se no eixo da dialética entre investigação e sala de aula, o presente estudo incide sobre o ensino da escrita académica no ensino superior, apresentando uma reflexão sobre um percurso didático centrado no artigo científico que foi implementado numa instituição de ensino superior portuguesa, considerando em particular o módulo dedicado ao resumo do artigo científico. Para o efeito, é desenvolvido um estudo de natureza qualitativa em que são analisados os resumos produzidos e as respostas dadas pelos alunos a um questionário aplicado no final do módulo. A análise das produções dos alunos revela que estes mobilizam os aspetos macroestruturais mais relevantes para a produção do resumo (e.g., plano do texto), mas que os problemas ao nível da microestrutura são mais persistentes (e.g., seleção lexical). Através da análise das reflexões dos alunos, percebe-se que possuem uma perceção clara e distinta dos materiais e das metodologias utilizadas na Unidade Curricular relativamente à perceção do que foi o seu percurso no trabalho desenvolvido, sendo interessante perceber, no seu discurso, como estas estimulam a reflexão.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/draft	pt_PT
dc.identifier.citation	Cardoso, A., Teixeira, C. & Sebastião, I. (2019, 17 janeiro). Ensinar a escrever o resumo de artigo científico no ensino superior: as perceções e as produções dos alunos [Comunicação oral]. 9.º Seminario internacional El aula como ámbito de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua, Barcelona, Espanha.	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/11178
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	no	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Escrita académica	pt_PT
dc.subject	Ensino superior	pt_PT
dc.subject	Resumo de artigo científico	pt_PT
dc.title	Ensinar a escrever o resumo de artigo científico no ensino superior: as perceções e as produções dos alunos	pt_PT
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Barcelona, Espanha	pt_PT
oaire.citation.title	9.º Seminario internacional El aula como ámbito de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua,	pt_PT
person.familyName	Cardoso
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person.givenName	Adriana
person.givenName	Isabel
person.identifier.ciencia-id	8D11-DE6D-C240
person.identifier.orcid	0000-0003-3551-0740
person.identifier.orcid	0000-0003-0896-4384
person.identifier.scopus-author-id	47561208400
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