A escrita de professores: construção do conhecimento a partir das práticas

Rolo, Clara

http://hdl.handle.net/10400.21/2708

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Authors

Rolo, Clara

Abstract(s)

Nesta comunicação ao primeiro encontro de mestrados em educação, promovido pela Escola Superior de Educação de Lisboa, proponho-me refletir sobre a produção de conhecimento profissional dos professores, mais especificamente, sobre os modos como o recurso ao instrumento da escrita potencia essa produção.