Publicação
Representações da História e do ensino da História na formação inicial de professores: um estudo exploratório
| dc.contributor.author | G Dias, Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-15T11:38:33Z | |
| dc.date.available | 2023-12-15T11:38:33Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho insere-se na tese inscrita no Doutoramento em Educação da UAB – Practicas y Concepciones de la Historia e de la Didáctica de la Historia en la Formación de Maestros (10-12 años): el studio de caso de la Escola Superior de Educação de Lisboa. Objetivo deste estudo exploratório: analisar as representações dos estudantes do Curso de Mestrado em Educação Básica (EB) sobre o conceito de História e as finalidades do Ensino da História. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Dias, A. (2019). Representações da História e do Ensino da História na Formação Inicial de Professores: um estudo exploratório. In Maria Ballbé, Neus González-Monfort & Antoni Santisteban (Eds.), Quin professorat, quina ciutadania, quin futur? Les reptes de l’ensenyament de les ciències socials, la geografia i la història (pp. 167-174). Barcelona: GREDICS / Universidade Autónoma de Barcelona. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-490-8792-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/16718 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | GREDICS / Universidade Autónoma de Barcelona. | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Didáctica de historia | pt_PT |
| dc.subject | Formação inicial de alunos | pt_PT |
| dc.subject | Mestrado em Educação Básica | pt_PT |
| dc.title | Representações da História e do ensino da História na formação inicial de professores: um estudo exploratório | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Barcelona | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 174 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 167 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Quin professorat, quina ciutadania, quin futur? Les reptes de l’ensenyament de les ciències socials, la geografia i la història | pt_PT |
| person.familyName | Gomes Dias | |
| person.givenName | Alfredo | |
| person.identifier.ciencia-id | DA1C-B0CA-8A5B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-6500-844X | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | a8ac79f6-189a-41db-932f-4026294e4729 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | a8ac79f6-189a-41db-932f-4026294e4729 |
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