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Abstract(s)

O Projeto Viagem tem por base a ligação que se estabeleceu com os três grupos deste projeto: o Grupo EKVAT, as alunas do Liceu Passos Manuel e um grupo de amigos que surgiu com a divulgação do projeto. O projeto consiste numa fusão de diferentes culturas, considerando as histórias, memórias, escuta de diferentes vozes. O enfoque principal deste projeto está situado na fase de laboratório, na partilha e no que fomos construindo juntos. Os objetivos deste trabalho foram a promoção de uma atitude ética, considerando que é fundamental ter em conta em qualquer trabalho artístico, e principalmente quando se trata de trabalho com comunidades; a expressão da Interculturalidade, ou fusão de culturas e tradições, nomeadamente através da divulgação das danças e cantares goeses do Grupo EKVAT, promovendo assim uma maior compreensão do outro, das relações intergeracionais, facilitada pelo cruzamento de experiências, e de conhecimentos, dos participantes envolvidos; e o estudo do papel do Artista Pedagogo, e o seu papel nas comunidades, desenvolvendo um pensamento artístico e estético no trabalho com as comunidades. É, portanto, no sentido da exploração e aplicação destes objetivos que vai o presente trabalho de projeto.
ABSTRACT - The “Projeto Viagem” is based on the connection that has been established with the three groups involved on this project: the EKVAT group, the students from Liceu Passos Manuel, and a group of friends that came with the disclosure of this project. The project lies on a fusion of different cultures, taking in mind the stories, the memories, and the listening of different voices. The heart of this project is centered on the laboratory phase, on the sharing and on what we were building together. The aims of this work were the promotion of an ethical attitude , considering that is crucial having that in mind in any artistic work, mainly when the work is with the communities; the expression of Multiculturally, which is the fusion of cultures and traditions, namely throughout de disclosure of traditional goese dances and chants from EKVAT group, promoting then a bigger comprehension of the other, of the relationships between generations, mediated by the exchanging of experiences, and knowledges, from the people involved; and the study of the role of the Artista Pedagogo (artist educator), and its contribution to the communities, developing an artistic and aesthetic thought on the work with the communities. So, in order to explore and apply this aim comes the present work of project.

Description

Trabalho de Projeto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Teatro e Comunidade

Keywords

Arte participativa Artista pedagogo Ética Interculturalidade Relações intergeracionais Participatory art Educator artist Ethics Interculturality Intergerational relations

Pedagogical Context

Citation

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Publisher

Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e Cinema