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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O fenómeno da cor é um bom ponto de partida para refletirmos sobre o processo criativo:
a cor não existe por si só, independentemente do sujeito que a perceciona. Na realidade,
resulta de um encontro de muitas variáveis: a existência de luz de comprimento de onda
entre 400 e 700 nm, o facto de sermos portadores de células fotorreceptoras, a memória
de experiências anteriores, a própria interação das cores entre si e o contexto históricocultural.
Do mesmo modo, o processo criativo também resulta do encontro de inúmeras
variáveis, depende da perceção sensorial e é, simultaneamente, um fenómeno subjetivo
e social.
Descrição
Palavras-chave
Educação Arte
Contexto Educativo
Citação
Nolasco, A. (2021). Oficina da Cor, espaço de experimentação: as possibilidades criativas do branco. In Falcão, M.; Leite, T. Pereira, T. (Coords.) Educação Artística, 2010-2020. (pp.123-128). Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa/CIED. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.140
Editora
CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa