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Bibliotecas do ensino superior e o Covid-19: avaliação da satisfação dos estudantes

2023-05Journal article Open access
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dc.contributor.authorAntunes, Maria Da Luz
dc.contributor.authorLopes, Carlos
dc.contributor.authorSanches, Tatiana
dc.date.accessioned2023-05-26T14:37:32Z
dc.date.available2023-05-26T14:37:32Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractAs bibliotecas do ensino superior visam proporcionar o acesso à informação a estudantes, professores e investigadores, garantindo a sua satisfação. O presente estudo tem como objetivo avaliar a satisfação dos estudantes de três instituições do ensino superior em Portugal sobre a resposta das suas bibliotecas em período de pandemia Covid-19; e avaliar se estes se consideraram preparados para pesquisar, avaliar e gerir a informação recuperada, quando trabalharam de forma autónoma e dependeram exclusivamente de conteúdos digitais. Foi realizado um questionário online, sobre o grau de satisfação face às bibliotecas e aos recursos eletrónicos disponibilizados e a auto-percepção das suas competências de informação. A maioria dos estudantes está satisfeita com o acesso aos recursos eletrónicos remotamente; os maiores níveis de insatisfação estão associados à B-ON; a maioria desconhece a disponibilidade de algumas bases de dados, como as subscritas pela instituição; parece existir uma perceção favorável face a pesquisar, citar e referenciar, mas constata-se o contrário na análise qualitativa dos dados; os mestrandos revelam maior segurança de conhecimentos comparativamente aos estudantes de licenciatura. É necessário aumentar a cobertura, a divulgação e a formação nos recursos eletrónicos das instituições de ensino superior enquanto estratégia formativa e pedagógica e formalmente concretizá-la em política educativa.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAntunes ML, Lopes C, Sanches T. Bibliotecas do ensino superior e o Covid-19: avaliação da satisfação dos estudantes. In: Atas do 14º Congresso Nacional BAD – Comunidades e profissionais para o futuro: agir hoje. Universidade do Algarve; 2023.pt_PT
dc.identifier.doi10.48798/congressobad.2979pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/16155
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAssociação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Profissionais da Informação e Documentaçãopt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/2979pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectAvaliação da satisfaçãopt_PT
dc.subjectEstudantes do ensino superiorpt_PT
dc.subjectAutoperceçãopt_PT
dc.subjectCompetênciaspt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.subjectBibliotecas do ensino superiorpt_PT
dc.subjectPortugalpt_PT
dc.titleBibliotecas do ensino superior e o Covid-19: avaliação da satisfação dos estudantespt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
person.familyNameAntunes
person.familyNameSanches
person.givenNameMaria Luz
person.givenNameTatiana
person.identifier2087122
person.identifierN-6530-2013
person.identifier10482140770896435107
person.identifier.ciencia-idB111-6F38-5904
person.identifier.ciencia-id7916-AB38-9931
person.identifier.ciencia-id2C17-1B53-FBDC
person.identifier.orcid0000-0003-0942-7601
person.identifier.orcid0000-0002-6440-4739
person.identifier.orcid0000-0002-4902-2628
person.identifier.ridB-8661-2015
person.identifier.scopus-author-id57202291460
person.identifier.scopus-author-id15074167200
person.identifier.scopus-author-id56499097100
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationdce3e466-ad17-4bea-8b95-4a5b9bb22910
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