Repository logo
 
Publication

O contributo da leitura de histórias na comunicação oral

2022-07-14Master thesis Open access
Simple item page
dc.contributor.advisorRosa, Manuelapt_PT
dc.contributor.authorVala, Ana Carolina Copa
dc.date.accessioned2023-02-17T09:34:27Z
dc.date.available2023-02-17T09:34:27Z
dc.date.issued2022-07-14
dc.descriptionRelatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolarpt_PT
dc.description.abstractO presente Relatório, realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, apresenta uma componente teórica e investigativa, uma investigação-ação em jardim de infância, numa sala heterogénea, com 20 crianças, com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos. O objeto de estudo passou por perceber se o contacto com histórias influencia o desenvolvimento da linguagem oral, nomeadamente a comunicação oral, e se o envolvimento com os livros influencia o gosto das crianças pela leitura de histórias. Neste estudo pretendeu-se também mostrar como os livros e as histórias trazem aprendizagens significativas para a criança, a partir de atividades e experiências. É um estudo que se reflete em observações diárias e semanais, no projeto curricular de grupo, numa entrevista realizada à educadora cooperante e num questionário concretizado às famílias, visando a construção de conhecimentos. Os resultados evidenciam que as crianças do grupo desenvolveram a sua linguagem e melhoraram a sua comunicação oral, através de atividades baseadas em histórias e livros, e que o papel do/a educador/a é preponderante neste desenvolvimento. Para além da componente teórica e investigativa, este Relatório de Estágio apresenta também uma componente sobre a construção da profissionalidade, onde é apresentada uma reflexão sobre a minha prática em jardim de infância.pt_PT
dc.description.abstractABSTRACT This Report, carried out within the scope of the Master in Pre-School Education, presents a theoretical and research component, an action research study conducted in kindergarten with a heterogeneous group, composed by 20 children, aged between 3 and 6 years old. The study's aim was to understand if interacting with stories influences the development of oral language, namely, oral communication, and if the engagement with books influences the children's interest in reading storybooks. This study also intended to show to what extent books and stories contribute to the child's learning, based on activities and experiments. This study was based on daily and weekly observations, the group's curricular project, an interview with the cooperating educator, and a questionnaire filled in by the families, aiming at the construction of knowledge. The results showed that children in the group developed their language and improved their oral communication through activities based on stories and books, and that the role of the educator is pivotal in this development. In addition to the theoretical and research component, this Internship Report also includes a component on the construction of professionalism, in which a reflection on my practice in kindergarten is presented.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.citationVala, A. C. C. (2022). O contributo da leitura de histórias na comunicação oral (Dissertação de mestrado não publicada). Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação, Lisboa Disponível em: http://hdl.handle.net/10400.21/15640pt_PT
dc.identifier.tid203194691
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/15640
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectJardim de Infânciapt_PT
dc.subjectInvestigação-açãopt_PT
dc.subjectCriançaspt_PT
dc.subjectLeitura de históriaspt_PT
dc.subjectComunicação oralpt_PT
dc.subjectKindergartenpt_PT
dc.subjectAction researchpt_PT
dc.subjectChildrenpt_PT
dc.subjectReading storiespt_PT
dc.subjectOral communicationpt_PT
dc.titleO contributo da leitura de histórias na comunicação oralpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEducação Pré-Escolar

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Relatório PPS II - Carolina Vala.pdf
Size:
1.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ESELx - Dissertações de Mestrado