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Linguagem Oral, Poesia e Trissomia 21

dc.contributor.authorCampos, Rui Fernando Costa
dc.date.accessioned2013-10-07T14:39:11Z
dc.date.available2013-10-07T14:39:11Z
dc.date.issued2013-05
dc.description.abstractA poesia, enquanto Arte, é um conceito ligado à cognição e emoção (Ricoeur, 1975). Segundo a teoria cognitivista, proporciona, também, conhecimento. A poesia espelha o pensamento realizado na palavra oral e escrita. A aplicação destes conceitos surge da ideia de que a palavra na poesia pode produzir emoções e sensações nas pessoas a quem ela é transmitida. A poesia tem funções multissensoriais que definem o input linguístico, desenvolvendo a linguagem ao nível das diferentes competências linguísticas. Existem vários estudos que envolvem pessoas com Trissomia 21, centrados na aprendizagem da leitura, escrita e seus domínios linguísticos. No entanto, é escassa a apresentação de casos que demonstrem a influência da poesia no desenvolvimento da linguagem oral, especialmente o seu uso nas práticas pedagógicas para o desenvolvimento linguístico-cognitivo em pessoas portadoras desse Síndrome. Este estudo pretende mostrar a importância do uso da poesia no desenvolvimento da linguagem oral de uma aluna com Trissomia 21, tendo como base um projeto de investigação-ação. A partir da identificação do caso-problema, a intervenção pedagógica procurou melhorar as competências linguísticas da aluna através do uso da poesia. Os resultados mostram evolução em todos os parâmetros linguísticos considerados. Estes dados levam-nos a crer que a utilização da poesia pode, também, constituir uma forma de promover a socialização e a autonomia, revelando os efeitos colaterais que podem decorrer deste tipo de intervenção.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/2709
dc.language.isoporpor
dc.publisherCIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionaispor
dc.subjectTrissomia 21por
dc.subjectPoesiapor
dc.subjectLinguagem oralpor
dc.subjectCompetências linguísticaspor
dc.titleLinguagem Oral, Poesia e Trissomia 21por
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleAtas do I Encontro de Mestrados em Educação da Escola Superior de Educação de Lisboapor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor

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