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As “imagens mentais” e os “mapas mentais” como recurso para o desenvolvimento das competências de comunicação em história e geografia
| dc.contributor.author | Cabaço, Filipa Alexandra | |
| dc.contributor.author | Hortas, Maria João | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-20T14:19:41Z | |
| dc.date.available | 2021-08-20T14:19:41Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | A utilização de imagens e de mapas mentais como recursos na formação de alunos histórica e geograficamente competentes, no 1.º e no 2.º Ciclo do Ensino Básico, revela-se essencial em estratégias comprometidas com o desenvolvimento de competências histórico-geográficas, com contributos fundamentais na área da comunicação em História e em Geografia. Este estudo procura, assim, evidenciar as potencialidades do recurso à representação gráfica e iconográfica, como forma de expressão dos conhecimentos dos alunos, de desenvolvimento de competências históricas e geográficas, e como instrumento de avaliação dos conhecimentos prévios e das aprendizagens construídas. O quadro teórico apresentado valoriza a expressão através do desenho como uma evidência clara da forma como o indivíduo representa, compreende e encara o mundo. O aluno desenha o que sabe e integra mais elementos no desenho quanto melhor conhecer a realidade que está a representar. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Cabaço, F. A., Hortas, M. J. (2021) Introdução. in Dias, A. G., Hortas, M. J., Ferreira, N. M.& Cabanillas, F. J.(Eds.) TempuSpacium - Didática das Ciências Sociais, Estudos II. (pp. 15-37) Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.148 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.148 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8912-16-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/13649 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/E-book%20Tempumspacio_21_vf2_doi.pdf | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Ensino | pt_PT |
| dc.title | As “imagens mentais” e os “mapas mentais” como recurso para o desenvolvimento das competências de comunicação em história e geografia | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 37 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 15 | pt_PT |
| oaire.citation.title | TempuSpacium - Didática das Ciências Sociais, Estudos II | pt_PT |
| person.familyName | Barroso Hortas | |
| person.givenName | Maria João | |
| person.identifier.ciencia-id | 0310-7ED6-E75D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3159-8362 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | deaa410a-dc1e-4718-81c2-f30f8cc615e0 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | deaa410a-dc1e-4718-81c2-f30f8cc615e0 |
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- 15_As “imagens mentais” e os “mapas mentais” como recurso para o desenvolvimento das competências de comunicação em história e geografiaE-book Tempumspacio_21_vf2_doi.pdf
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