Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica

Hortas, Maria João; G Dias, Alfredo; Alba, Nicolás de

Publication

Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica

2019Book

dc.contributor.author	Hortas, Maria João
dc.contributor.author	G Dias, Alfredo
dc.contributor.author	Alba, Nicolás de
dc.date.accessioned	2023-12-15T11:12:16Z
dc.date.available	2023-12-15T11:12:16Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	La Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica en las Ciencias Sociales (AUPDCS) mantiene viva su intención de contribuir a la construcción del conocimiento científico en el campo de la Didáctica de las Ciencias Sociales. Para alcanzar este objetivo, año tras año, la AUPDCS ha invitado a investigadores, formadores y profesores a colaborar en la publicación de un libro que reúne saberes, experiencias y reflexiones críticas sobre su trabajo, tanto en las universidades, como en los centros educativos de educación Infantil, Primaria o Secundaria. Enseñar y aprender Didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica es fruto de este trabajo; proponiéndose contribuir a la construcción de posibles respuestas a los desafíos que se plantean en la formación de profesores en Didáctica de las Ciencias Sociales, teniendo en cuenta los cambios políticos, económicos, sociales y culturales a los que asistimos actualmente en el mundo en el que vivimos, tanto a escala local como global. Estamos ante un mundo de desafíos ilimitados, traducidos en las desigualdades sociales, en la diversidad cultural, en los conflictos locales y en los enfrentamientos regionales, en las amenazas nucleares y en la sostenibilidad de la vida en el Planeta, en los movimientos migratorios inter y transcontinentales y en el surgimiento de políticas de carácter populista y antidemocrático.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Hortas, M. J., Dias, A. & Alba, N. (Eds.) (2019) Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica. Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa / AUPDCS.	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-989-8912-06-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/16716
dc.language.iso	spa	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Enseñar	pt_PT
dc.subject	Didáctica de las ciencias sociales	pt_PT
dc.title	Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica	pt_PT
dc.type	book
dspace.entity.type	Publication
person.familyName	Barroso Hortas
person.familyName	Gomes Dias
person.givenName	Maria João
person.givenName	Alfredo
person.identifier.ciencia-id	0310-7ED6-E75D
person.identifier.ciencia-id	DA1C-B0CA-8A5B
person.identifier.orcid	0000-0002-3159-8362
person.identifier.orcid	0000-0001-6500-844X
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	book	pt_PT
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