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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente artigo pretende demonstrar a efetividade de uma metodologia
de inovação social na desconstrução de estereótipos, estigmas
e comportamentos preconceituosos associados a pessoas ou territórios.
Explicita-se, enquanto comportamento discriminatório, a imagem
de balizas que nos norteiam (Bosi, 1992), riscando um perímetro, um
território, ou uma linha, se preferirem, de separação entre o que é meu
e o que é do outro. Bosi é igualmente contundente quando nos impele
à reflexão.
Descrição
Palavras-chave
Biblioteca humana Leitura
Contexto Educativo
Citação
Almeida, V., Hortas, M. J. (2021) Biblioteca humana – pessoas que são livros: por uma diversidade humana de leituras. in Ferreira, N. M. & Nunes, C.(Eds.) Diversidades, educação e inclusão. (pp. 413-427) Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.113
Editora
Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa