Logo do repositório
 
Publicação

Potenciar a literacia da informação no ensino superior: o papel do pensamento crítico

2021-12Artigo científico Acesso aberto
Ver registo simples
dc.contributor.authorSanches, Tatiana
dc.contributor.authorLopes, Carlos
dc.contributor.authorAntunes, Maria Da Luz
dc.date.accessioned2021-10-07T15:00:12Z
dc.date.available2021-10-07T15:00:12Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractO campo de ação da Literacia da Informação é vasto e transversal, quer na aprendizagem formal e informal, quer ao longo da vida. No ensino superior, a Literacia da Informação assume um padrão de competências integradas que contempla a descoberta reflexiva da informação, a compreensão de como a informação é produzida e valorizada e a utilização da informação na criação ética e legal de novos conhecimentos, abrindo espaço para mudanças pedagógicas na educação e na formação. O pensamento crítico envolve um conjunto de processos: análise, avaliação, pesquisa de informação para resolver problemas; ou seja, propõe-se julgar algo a partir de um padrão de referência, raciocínio lógico, inferência, observação, interpretação, criatividade, mente aberta, autorregulação, comunicação, colaboração e até mesmo outros atributos relacionados à motivação e às emoções para enfrentar uma tarefa complexa e resolvê-la. Este artigo explora a articulação do conceito de pensamento crítico com o de literacia da informação. É apresentada uma reflexão teórica que destaca o contributo desses constructos no contexto académico e na dinâmica do ensino superior. O diálogo entre o pensamento crítico e a literacia da informação potencia uma cadeia de eventos que emancipam e autonomizam os alunos, desenvolvendo competências que podem ser utilizadas em qualquer contexto – uma relação fecunda e fundamental a desenvolver no ensino superior, nomeadamente na formação em literacia da informação. Conclui-se que o pensamento crítico é um elemento essencial da literacia da informação e sugere-se que ambos devem ser ensinados em conjunto nas estruturas dos cursos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationSanches T, Lopes C, Antunes ML. Potenciar a literacia da informação no ensino superior: o papel do pensamento crítico. In: Dias C, Santos C, Cardoso L, Correia V, editors. Proceedings of the 21st Century Literacies International Congress. Portalegre: Polytechnic of Portalegre Campus; 2021. p. 269-85.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/13842
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://xxicl.ipportalegre.pt/wp-content/uploads/2021/12/ICCL-2021-Proceedings-Livro-de-Atas.pdfpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectLiteracia da informaçãopt_PT
dc.subjectPensamento críticopt_PT
dc.subjectCompetências académicaspt_PT
dc.subjectEnsino de competênciaspt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.titlePotenciar a literacia da informação no ensino superior: o papel do pensamento críticopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortalegrept_PT
oaire.citation.endPage285pt_PT
oaire.citation.startPage269pt_PT
person.familyNameSanches
person.familyNameAntunes
person.givenNameTatiana
person.givenNameMaria Luz
person.identifier10482140770896435107
person.identifierN-6530-2013
person.identifier2087122
person.identifier.ciencia-id2C17-1B53-FBDC
person.identifier.ciencia-id7916-AB38-9931
person.identifier.ciencia-idB111-6F38-5904
person.identifier.orcid0000-0002-4902-2628
person.identifier.orcid0000-0002-6440-4739
person.identifier.orcid0000-0003-0942-7601
person.identifier.ridB-8661-2015
person.identifier.scopus-author-id56499097100
person.identifier.scopus-author-id15074167200
person.identifier.scopus-author-id57202291460
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationd4c19add-be38-4c8e-bd56-4e7a9073de95
relation.isAuthorOfPublication5bce7415-d4e2-4c10-86e7-a87c4b69407f
relation.isAuthorOfPublicationdce3e466-ad17-4bea-8b95-4a5b9bb22910
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverydce3e466-ad17-4bea-8b95-4a5b9bb22910

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 2 de 2
Miniatura indisponível
Nome:
Potenciando a literacia da informação no ensino superior_o papel do pensamento crítico.pdf
Tamanho:
2.59 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Slides
Ver/Abrir
Miniatura indisponível
Nome:
Potenciar a literacia da informação no ensino superior_o papel do pensamento crítico.pdf
Tamanho:
444.61 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Paper
Ver/Abrir

Coleções

ESTeSL - Artigos