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Publicação

Estratégias de comunicação nas associações sem fins lucrativos: o caso da Inspiring Girls Portugal

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Comunicação
datacite.subject.sdg05:Igualdade de Género
dc.contributor.advisorCosta, Joana Frias
dc.contributor.authorNunes, Andreia Sofia Osório de Castro
dc.date.accessioned2026-01-28T10:02:33Z
dc.date.available2026-01-28T10:02:33Z
dc.date.issued2025-12-09
dc.descriptionDissertação de mestrado apresentada à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Gestão Estratégica das Relações Públicas.
dc.description.abstractA igualdade de género constitui um tema central na sociedade atual e, apesar dos avanços, persistem barreiras e desafios estruturais. Neste contexto, as associações sem fins lucrativos têm um papel essencial na promoção do bem-estar e na eliminação de desigualdades, sendo a comunicação estratégica um elemento-chave da sua missão. As Relações Públicas assumem, assim, uma função decisiva, ao desenvolverem estratégias que promovem a mudança social. Com base no estudo de caso da associação Inspiring Girls Portugal, este trabalho visa compreender de que forma as estratégias de comunicação contribuem para o empoderamento de jovens raparigas e para a promoção da igualdade de género. Sustentada por uma revisão de literatura que articula os campos das Relações Públicas, da comunicação para o desenvolvimento e da igualdade de género, a investigação adota uma metodologia mista, incluindo entrevistas a voluntárias e colaboradoras da associação, a análise de questionários aplicados em escolas e a avaliação crítica dos seus canais digitais e presença mediática. Os resultados permitiram perceber como a comunicação estratégica se articula com a missão institucional da associação, identificar boas práticas e propor recomendações para reforçar o seu impacto social e comunicacional. Este estudo contribui, assim, para a reflexão sobre o papel das Relações Públicas no Terceiro Setor, destacando o seu potencial enquanto motor de transformação social, sobretudo na promoção da igualdade de género.por
dc.description.abstractGender equality is a central issue in today's society, and despite progress, structural barriers and challenges persist. In this context, non-profit organizations play an essential role in promoting well-being and eliminating inequalities, with strategic communication being a key element of their mission. Public Relations thus plays a crucial role in developing strategies that foster social change. Based on the case study of the Inspiring Girls Portugal association, this study aims to understand how communication strategies contribute to the empowerment of young girls and the promotion of gender equality. Supported by a literature review that interconnects the fields of Public Relations, communication for development, and gender equality, the research adopts a mixed methodology, including interviews with volunteers and employees of the association, the analysis of questionnaires administered in schools, and the critical evaluation of its digital channels and media presence. The results allowed us to understand how strategic communication connects with the association's institutional mission, identify best practices, and propose recommendations to strengthen its social and communication impact. This study thus contributes to the reflection on the role of Public Relations in the Third Sector, highlighting its potential as a driver of social transformation, especially in promoting gender equality.eng
dc.identifier.tid204156777
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/22586
dc.language.isopor
dc.rights.uriN/A
dc.subjectRelações públicas
dc.subjectComunicação para o desenvolvimento
dc.subjectAssociações sem fins lucrativos
dc.subjectTerceiro setor
dc.subjectIgualdade de género
dc.titleEstratégias de comunicação nas associações sem fins lucrativos: o caso da Inspiring Girls Portugalpor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Gestão Estratégica das Relações Públicas

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