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O desenvolvimento de competências no quadro dos programas de formação para o empreendedorismo

dc.contributor.authorAgostinho, Rute Antunes
dc.contributor.authorRodrigues, José Cavaleiro
dc.contributor.authorRodrigues, Joana de Lemos
dc.date.accessioned2020-04-06T15:49:51Z
dc.date.available2020-04-06T15:49:51Z
dc.date.issued2019-11
dc.description.abstractVêm-se assistindo, sobretudo na última década, a uma mudança de paradigma no Ensino Superior europeu. De um sistema baseado na transmissão de conhecimentos transitou-se para um modelo que tem por base o desenvolvimento de competências, mais vincado desde a implementação do Processo de Bolonha. São várias as investigações a nível europeu que espelham a importância crescente dada às competências transversais e transferíveis na formação superior e o seu papel na promoção da empregabilidade dos estudantes. As competências específicas adquiridas precisam agora de ser sustentadas por competências transversais, que acrescentem valor aos desempenhos em contexto organizacional. A par deste modelo de educação, as mudanças económicas e sociais ocorridas neste novo século são influenciadas pela globalização, fluxos migratórios e avanços tecnológicos que, consequentemente, têm contribuído para a alteração dos contextos de trabalho e das carreiras. Estamos perante mercados caracterizados pelo aumento da competitividade, da precariedade e da diminuição dos empregos seguros para a vida. O desafio para as instituições de ensino superior é o de passarem a funcionar como contextos nucleares para o desenvolvimento de competências genéricas, particularmente, as empreendedoras e de empregabilidade através da criação no curricula de unidades curriculares opcionais ou através de programas específicos. O Programa para o Empreendedorismo do Politécnico de Lisboa (ACE - Academia de Inovação, Criatividade e Empreendedorismo), assente numa metodologia de educação para o empreendedorismo, surge no intuito de incentivar a criatividade e o espírito de iniciativa empreendedor, facultar ferramentas que permitam apresentar novas soluções para as solicitações da sociedade global, e desenvolver competências práticas empreendedoras, procurando assim que os estudantes se tornem cidadãos criativos, empreendedores e empregáveis. Dentro da vertente formativa, inscrevem-se as ACE Talks, encontros que pretendem dar a conhecer empreendedores de sucesso e as suas experiências e o ACE Bootcamp, ação imersiva de desenho e aperfeiçoamento de planos financeiros e de negócio.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAgostinho RA, Rodrigues JC, Rodrigues JL. O desenvolvimento de competências no quadro dos programas de formação para o empreendedorismo. In: 9ª Conferência FORGES (Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa), Brasília (Brasil), 20 a 22 de novembro de 2019.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/11421
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.aforges.org/wp-content/uploads/2019/12/Programa%C3%A7%C3%A3oFinal_9aConferenciaFORGES.pdfpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.subjectEmpreendedorismopt_PT
dc.subjectCompetênciaspt_PT
dc.subjectEmpregabilidadept_PT
dc.subjectInstituto Politécnico de Lisboapt_PT
dc.subjectPortugalpt_PT
dc.titleO desenvolvimento de competências no quadro dos programas de formação para o empreendedorismopt_PT
dc.typelecture
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasíliapt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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