| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 314.51 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
As potencialidades de utilização, informação e investigação das bibliotecas/centros de documentação do Ensino Superior Artístico do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL) são pouco exploradas quer pelos alunos, quer pelos docentes/investigadores. Procura-se com base nos resultados de um inquérito realizado a este público/alvo constituir como corpus de análise as unidades de informação das três escolas do IPL: a Biblioteca da Escola Superior de Teatro e Cinema (ESTC), o Centro de Documentação (CD) da Escola Superior de Música (ESML) e o Centro de Documentação e Informação (CDI) da Escola Superior de Dança (ESD). Apresentamos o tratamento dos dados deste inquérito que incidiu sobre os processos de investigação e de acesso à informação na área das artes, que nos permitiu, por um lado, aferir como é feita a investigação artística e/ou científica dos nossos docentes e, por outro, avaliar o grau de utilização das unidades de investigação, dos meios existentes e quais as melhorias que se podem fazer quer qualitativa, quer quantitativamente dos recursos disponíveis.
Descrição
Palavras-chave
Ensino superior artístico Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Teatro e Cinema Escola Superior de Dança Escola Superior de Música de Lisboa
Contexto Educativo
Citação
Editora
Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas