| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 126.48 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo aborda o projeto Teatro de Identidades e tem como objetivo contribuir
para o desenvolvimento de práticas artísticas comunitárias em Teatro e Comunidade
de excelência com seniores. Evidencia os benefícios da prática teatral no processo de
envelhecimento criativo e de cidadania, através da arte e da participação. Apresenta
ainda o Teatro ao telefone que é uma resposta ao isolamento dos idosos, agravado neste
contexto de emergência da pandemia do Covid 19.
Descrição
Palavras-chave
Educação Arte
Contexto Educativo
Citação
Wengorovius, R. (2021). Teatro em contexto de emergência: teatro de identidades. In Falcão, M.; Leite, T. Pereira, T. (Coords.) Educação Artística, 2010-2020. (pp.157-161). Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa/CIED. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.145
Editora
CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa