A carregar...
Publicação
Vamos dançar, vamos experenciar e pensar: as aprendizagens essenciais no ensino básico
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 38.13 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este workshop tem o objetivo de ser simultaneamente uma oportunidade de divulgação de atividades pedagógicas de Dança Criativa já efetivadas em contexto real, com alunos do 1ºCiclo do Ensino Básico, e igualmente funcionar como uma breve oficina de formação, na qual iremos simular com os participantes envolvidos, vários exemplos de atividades práticas de dança. Iremos dançar e refletir sobre as várias possibilidades de aprendizagem (interdisciplinar; multidisciplinar e transdisciplinar) desta componente artística do currículo. De acordo com as aprendizagens Essenciais do ensino básico, devemos assegurar todas as condições para que se possa integrar a Dança nas dinâmicas educativas e deste modo os alunos possam participar ativamente, tendo sempre em conta o seu perfil, a par de uma metodologia adequada, em que a coerência e progressão pedagógica de cada exercício ou aula é determinante. Os domínios de experimentação e criação, de interpretação e comunicação e de apropriação e reflexão, que são realçados no documento orientador da Direção-Geral da Educação, serão tidos em conta neste workshop e vamos dançar e conectar o seu conteúdo à forma como os podemos pôr em prática nas aulas de Dança, através da dimensão expressiva, comunicativa e criativa. Vamos dançar, vamos experienciar e pensar.
Descrição
Palavras-chave
Dança criativa 1º Ciclo Educação artística Aprendizagens essenciais
Contexto Educativo
Citação
Marques, A. S. (2023, abril). Vamos dançar, vamos experienciar e pensar: As aprendizagens essenciais no ensino básico. In VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação – Percursos convergentes e divergentes (EIPE 2023): Livro de resumos (p. 87). Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra. https://www.academia.edu/100511276
Editora
Politécnico de Coimbra -Livro de resumos - VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação