Publicação
Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional
| dc.contributor.author | Rodrigues, Margarida | |
| dc.date.accessioned | 2012-02-29T10:06:46Z | |
| dc.date.available | 2012-02-29T10:06:46Z | |
| dc.date.issued | 2010-03 | |
| dc.description.abstract | Este artigo apresenta a problematização da profissionalidade do docente de Mate-mática, tomando como referência quatro critérios de procedimento ético. Estes critérios são usados para focar a competência profissional e o conhecimento do professor de Matemática bem como o desenvolvimento profissional e a formação contínua. A problematização apresentada fundamenta-se em literatura consultada mas sobretudo decorre da reflexão feita no âmbito da formação prestada a docen-tes de Matemática do 2.º Ciclo e do conhecimento produzido a partir da prática de formação. | por |
| dc.identifier.citation | Rodrigues, M. (2010). Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional. Medi@ções, Revista OnLine da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, 1(2): Profissionalidades, 60-87. Online: http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline. | por |
| dc.identifier.issn | 1647-3078 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/1182 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal | por |
| dc.relation.publisherversion | http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/viewFile/36/pdf_10 | por |
| dc.subject | Ética | por |
| dc.subject | Identidade | por |
| dc.subject | Conhecimento profissional | por |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | por |
| dc.subject | Formação contínua | por |
| dc.subject | Agência relacional | por |
| dc.subject | Ethics | por |
| dc.subject | Identity | por |
| dc.subject | Professional knowledge | por |
| dc.subject | Professional development | por |
| dc.subject | In service teachers | por |
| dc.subject | Relational agency | por |
| dc.title | Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Rodrigues | |
| person.givenName | Margarida | |
| person.identifier | 1782812 | |
| person.identifier.ciencia-id | 1B1C-88B5-75C4 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-4658-6281 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57202834296 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 0c89e4a7-44b2-4315-a6ad-449015581c06 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 0c89e4a7-44b2-4315-a6ad-449015581c06 |
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