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Interdisciplinaridade entre o repertório contemporâneo e o treino físico com vista à melhoria da performance dos alunos do ensino secundário da Escola Vocacional de Dança do Centro de Formação Artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Pais

dc.contributor.advisorFernandes, João
dc.contributor.authorJorge, Ana Patrícia
dc.date.accessioned2023-01-06T16:37:11Z
dc.date.available2023-01-06T16:37:11Z
dc.date.issued2022-11
dc.descriptionRelatório final de estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dançapt_PT
dc.description.abstractEste documento constitui o Relatório de estágio onde esquematizamos e analisamos a prática pedagógica desenvolvida no ano letivo 2021/22 no âmbito da 10ºedição do Curso de Mestrado em Ensino de Dança. O estágio foi realizado na Escola Vocacional de Dança do Centro de Formação artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Pais (EVDCFASFGP) com os alunos do Ensino Secundário. O estágio a que este relatório diz respeito foi planeado para ser implementado no módulo de Repertório Contemporâneo aliado ao treino físico ambos inseridos na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea. Teve como temática a interdisciplinaridade entre o Treino físico e o Repertório contemporâneo com vista à melhoria da performance dos alunos na interpretação da peça coreográfica Nomad de Sidi Larbi Cherkaoui. O estágio teve como objetivo geral a implementação de planos de treino físico específicos para o movimento presente na obra coreográfica. Para o desenvolvimento do trabalho recorreu-se a uma pesquisa documental e bibliográfica que permitiu a seleção objetiva dos aspetos que melhor fundamentavam e se adequavam à nossa investigação, assim como a uma definição criteriosa e precisa de todas as estratégias a implementar. Aplicou-se uma metodologia de investigação-ação, suportada por grelhas de observação, diários de bordo, registo vídeo e por questionários. O aluno de dança para além de artista é um atleta, e nesse sentido terá que ter consciência da importância de um bom treino das suas capacidades físicas. Neste sentido é de extrema importância a interdisciplinaridade entre as duas áreas: Treino Físico e Treino Coreográfico. O estudo do Repertório contemporâneo promove a criatividade, bem como dá liberdade ao aluno de desenvolver as suas capacidades técnicas individuais e por outro lado o treino físico desenvolve as capacidades físicas que dão suporte à linguagem de movimento presente nas obras coreográficas que são interpretadaspt_PT
dc.description.abstractABSTRACT - This document constitutes the Internship Report where we schematize and analyze the pedagogical practice developed in the school year 2021/22 in the context of the 10th edition of the Master's Degree Course in Dance Education. The internship was carried out in the Vocational School of Dance of the Artistic Training Centre of the Sociedade Filarmónica Gualdim Pais (EVDCFASFGP) with students of Secundary Education. The internship to which this report relates was planned to be implemented in the module of Contemporary Repertoire allied to physical training both inserted in the discipline of Contemporary Dance Technique. The theme was the interdisciplinary between physical training and contemporary repertoire in order to improve the performance of students in the interpretation of the choreographic piece Nomad by Sidi Larbi Cherkaoui. The internship had as a general objective the implementation of specific physical training plans for the movement present in the choreographic work. For the development of the work we used a documentary and bibliographical research that allowed the objective selection of aspects that best substantiated and suited to our research, as well as a careful and precise definition of all the strategies to implement. An action-research methodology was applied, supported by observation grids, logbooks, video records and questionnaires. The dance student besides being an artist is an athlete, and in that sense he has to be aware of the importance of a good training of his physical capacities. In this sense it is extremely important to have an interdisciplinary approach between the two areas: Physical Training and Choreographic Training. The study of contemporary repertoire promotes creativity, as well as giving freedom to the student to develop their individual technical skills and on the other hand the physical training develops the physical abilities that support the movement language present in the choreographic works that are interpreted.
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.citationJorge, A. P. (2022). Interdisciplinaridade entre o repertório contemporâneo e o treino físico com vista à melhoria da performance dos alunos do ensino secundário da Escola Vocacional de Dança do Centro de Formação Artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Pais [Relatório de Estágio do Mestrado, Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa . http://hdl.handle.net/10400.21/15268pt_PT
dc.identifier.tid203230280
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/15268
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEscola Superior de Dançapt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Lisboa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectInterdisciplinaridadept_PT
dc.subjectTécnicas de dança contemporâneapt_PT
dc.subjectRepertório contemporâneopt_PT
dc.subjectTreino em dançapt_PT
dc.subjectSidi Larbi Cherkaouipt_PT
dc.subjectInterdisciplinarity
dc.subjectContemporary dance techniques
dc.subjectContemporary repertoire
dc.subjectTraining in dance
dc.subjectSidi Larbi Cherkaoui
dc.titleInterdisciplinaridade entre o repertório contemporâneo e o treino físico com vista à melhoria da performance dos alunos do ensino secundário da Escola Vocacional de Dança do Centro de Formação Artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Paispt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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