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A educação artística num currículo de excelência: relato de um projeto educativo e seu paralelismo com a atualidade

2023bookPart Open access
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dc.contributor.authorMarques, Ana Silva
dc.contributor.editorPolitécnico de Coimbra, ESEC
dc.date.accessioned2025-04-10T11:18:10Z
dc.date.available2025-04-10T11:18:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractPretende-se nesta comunicação proceder-se ao relato do “Projecto de Educação Artística para Um Currículo de Excelência-Projecto Piloto para o 1.ºCiclo do Ensino Básico” desenvolvido pelo Clube UNESCO de Educação Artística, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, no decorrer de quatro anos letivos (de 2009/2010 a 2013/2014) com uma metodologia de intervenção experimental, de natureza piloto, com o intuito de se demonstrar e valorizar a Educação Artística, no 1ºCiclo do Ensino Básico. Apesar do período temporal que separa o projeto realizado à atualidade, importa realçar a relevância que o mesmo teve, ou tem, pelo seu carácter efetivo experimental, por que se enquadrava numa realidade na qual a integração das disciplinas de cariz artístico, ainda não estavam previstas no currículo. Por esta razão, poder-se-á afirmar que o referido projeto se evidenciou por ser inovador, visionário e demonstrou exequibilidade na integração das áreas artísticas no currículo escolar? Pretende-se proceder a uma reflexão, partilha de experiência pedagógica e especificar o relato da prática na área da Dança no projeto desenvolvido. Pretende-se ainda, apresentar um paralelismo com o contexto atual em que foi redefinido o Currículo do Ensino Básico no estabelecimento do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e respetiva Matriz Curricular. O projeto apresentou as suas evidências, análise de dados e conclusões num livro publicado, que serão nesta comunicação evidenciados. Pretende-se ainda, proceder a uma análise SWOT do resultado do Projeto considerando as suas forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.por
dc.identifier.citationMarques, A. S. (2023). A educação artística num currículo de excelência: relato de um projeto educativo e seu paralelismo com a atualidade. In VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação: comunicações paralelas. (EIPE 2023). (p.21). Politécnico de Coimbra. https://eventos.esec.pt/eipe2023/wp-content/uploads/2023/04/Publicac%CC%A7a%CC%83o-resumos-EIPE-2023-VFinal.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/21801
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherPolitécnico de Coimbra
dc.relation.hasversionhttps://eventos.esec.pt/eipe2023/wp-content/uploads/2023/04/Publicac%CC%A7a%CC%83o-resumos-EIPE-2023-VFinal.pdf
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectEducação artística
dc.subjectDança
dc.subject1º Ciclo do ensino básico
dc.subjectCurrículo
dc.subjectAprendizagens essenciais
dc.titleA educação artística num currículo de excelência: relato de um projeto educativo e seu paralelismo com a atualidadepor
dc.typebookPart
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleLivro de Resumos - VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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