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O impacto do Modelo Touchpoints: das representações do educador de infância à construção de uma parentalidade confiante
| dc.contributor.author | Castelão, Ana Sofia | |
| dc.contributor.author | Pinto, Débora | |
| dc.contributor.author | Fuertes, Marina | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-21T09:37:10Z | |
| dc.date.available | 2015-05-21T09:37:10Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Na esteira dos estudos sobre a relação creche-família e sobre o modelo Touchpoints, surgiu o interesse de elaborar uma investigação-ação, na qual se pretende implementar práticas reflexivas Touchpoints e avaliar o seu impacto na satisfação dos pais, das educadoras de infância, no desenvolvimento infantil, na qualidade do contexto educativo, nas rotinas da família e no desenvolvimento das crianças. Para o efeito e assumindo um duplo papel enquanto educadoras de infância e investigadoras, foram convidados a participar neste estudo 22 pais de 23 crianças, com idades compreendidas entre os 13 e os 33 meses, que frequentam as salas de creche onde exercemos a nossa atividade profissional, em duas instituições distintas. Esta investigação assentou em quatro fases de trabalho, de forma a cumprir os objetivos propostos: 1ª) a recolha de dados, antes da formação em Touchpoints, recorrendo aos seguintes instrumentos e observações: Escala de Desenvolvimento Infantil Growing Skills II, observação da interação pais-criança com a escala Care-Index, avaliação da satisfação dos pais e das educadoras com a Parent Caregiver Relationship Scale (PCRS), avaliação do contexto educativo com a ITERS-R, e os Mapas de Rotinas Semanais da família; 2ª) formação Touchpoints com uma equipa interdisciplinar; 3ª) Práticas reflexivas Touchpoints – as educadoras como agentes de mudança refletem sobre as suas práticas com guiões prévios e coaching (supervisão com formadores que visitaram a creche, a equipa educativa e a sala da educadora); 4ª) repetição da recolha de dados no final do projeto. O estudo indicou que o desenvolvimento infantil, as relações pais-filhos, as rotinas familiares, a satisfação pais-educadoras e educadoras-pais, assim como a própria prática das educadoras, mudaram após o treino com as práticas reflexivas em Touchpoints. Embora estes resultados não possam ser generalizados e o controlo das variáveis seja afetada por uma metodologia de investigação-ação (portanto, não possamos inferir que todos estes ganhos se devem às praticas reflexivas Touchpoints), os principais resultados obtidos neste estudo permitem-nos repensar formas de relacionamento entre a creche e a família e sobre o impacto que a prática reflexiva dos educadores de infância pode ter na qualidade destas relações. Julgamos que a presente investigação suscita questões sobre a relação educadores-pais e sobre o contributo das práticas reflexivas em Touchpoints nas práticas de creche. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-95733-5-2 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/4563 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa, | por |
| dc.subject | Criança | por |
| dc.subject | Família | por |
| dc.subject | Creche | por |
| dc.subject | Qualidade | por |
| dc.subject | Modelo Touchpoints | por |
| dc.title | O impacto do Modelo Touchpoints: das representações do educador de infância à construção de uma parentalidade confiante | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 94 | por |
| oaire.citation.startPage | 76 | por |
| oaire.citation.title | Atas do II Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa | por |
| person.familyName | Fuertes | |
| person.givenName | Marina | |
| person.identifier | 526876 | |
| person.identifier.ciencia-id | 2416-A724-93B2 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7061-5092 | |
| person.identifier.rid | M-6480-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 16301662000 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | fbb8b28c-1228-4391-8dfd-bde2c9e204d8 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | fbb8b28c-1228-4391-8dfd-bde2c9e204d8 |