Leitura à primeira vista no piano jazz

L'dokova, Katerina

Publication

Leitura à primeira vista no piano jazz

2023-12-27Master thesis

dc.contributor.advisor	Silva, João Paulo Esteves da
dc.contributor.advisor	Moreira, Pedro
dc.contributor.author	L'dokova, Katerina
dc.date.accessioned	2024-01-22T14:56:29Z
dc.date.available	2024-01-22T14:56:29Z
dc.date.issued	2023-12-27
dc.description	Relatório Final do Estágio do Ensino Especializado, apresentado à Escola Superior de Música de Lisboa, do Instituto Politécnico de Lisboa, para cumprimento dos requisitos à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música, conforme Decreto-Lei n.o 79/2014, de 14 de Maio.	pt_PT
dc.description.abstract	Resumo I - Parte I Prática Pedagógica - O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música, da Escola Superior de Música de Lisboa. O Estágio foi realizado na Escola Artística do Conservatório de Coimbra no Curso Profissional de Instrumentista Jazz em modalidade de observação na classe de piano Jazz do professor Fernando Rodrigues e na classe de Técnicas de Improvisação do professor Ricardo Formoso, durante o ano letivo 2020/2021. O relatório foi dividido em 4 partes: introdução, descrição e caracterização da escola, práticas pedagógicas e uma reflexão.	pt_PT
dc.description.abstract	Resumo II - Parte II Projeto de investigação - O projeto de investigação "Leitura à Primeira Vista no Piano Jazz" tem como objetivo a compreensão do papel da leitura musical no contexto do Jazz e a criação de uma proposta pedagógica para desenvolver essa competência. A pesquisa foi conduzida através de 26 questionários preenchidos pelos participantes, do estudo de 18 métodos de leitura à primeira vista e da avaliação dos recursos pedagógicos disponíveis no Curso Profissional de Instrumentista Jazz na Escola Artística do Conservatório de Coimbra. A análise desse material permitiu a formulação de uma proposta pedagógica, juntamente com a elaboração de um caderno prático com exemplo de uma aula. Os conteúdos da aula foram divididas em 5 sessões: exercícios rítmicos; reconhecimento de padrões melódicos; voicing e voiceleading; cifra e progressões harmónicas, melodia com cifras. Estes exercícios temáticos foram concebidos com intuito de contribuir para a consciência e habilidade da leitura musical no Jazz, sendo esta um resultado de literacia musical.	pt_PT
dc.description.abstract	Abstract I - Part I Teaching This Internship was developed within the scope of the Master's Degree in Music Teaching at the Escola Superior de Música de Lisboa. The internship took place at the Escola Artística do Conservatório de Coimbra on the Professional Jazz Instrumentalist Course in an observation mode in Professor Fernando Rodrigues' Jazz piano class and Professor Ricardo Formoso's Improvisation Techniques class, during the 2020/2021 academic year. The report is divided into four parts: introduction, description and characterization of the school, pedagogical practices, and a reflection.	pt_PT
dc.description.abstract	Abstract II - Part II Investigation - The research project "Sight-Reading on Jazz Piano" aims to understand the role of musical sight-reading in the context of Jazz and to create a pedagogical proposal to develop this skill. The research was conducted through 26 questionnaires filled out by participants, the study of 18 sight-reading methods and the evaluation of pedagogical resources available in the Professional Course of Jazz Instrumentalist at the Escola Artística do Conservatório de Coimbra. The analysis of this material allowed for the formulation of a pedagogical proposal, along with the development of a practical workbook containing an example lesson. The lesson contents were divided into 5 sessions: rhythmic exercises; recognition of melodic patterns; voicing and voiceleading; chord symbols and harmonic progressions; melody with chord symbols. These thematic exercises were designed to contribute to the awareness and proficiency of musical reading in Jazz, which is a result of musical literacy.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.tid	203444710
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/16949
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Música de Lisboa	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_PT
dc.subject	Piano	pt_PT
dc.subject	Prática pedagógica	pt_PT
dc.subject	Aprendizagem	pt_PT
dc.subject	Jazz	pt_PT
dc.subject	Pedagogia	pt_PT
dc.subject	Music teaching	pt_PT
dc.subject	Learning	pt_PT
dc.subject	Pedagogy	pt_PT
dc.title	Leitura à primeira vista no piano jazz	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	pt_PT
oaire.citation.title	Leitura à primeira vista no piano jazz	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT