A valorização da investigação científica e a transformação do ensino superior politécnico: a experiência de Lisboa

Cavaleiro Rodrigues, José; Agostinho, Rute Antunes

http://hdl.handle.net/10400.21/12703

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Authors

Cavaleiro Rodrigues, José

Agostinho, Rute Antunes

Abstract(s)

O Politécnico de Lisboa definiu como prioridade o desenvolvimento da investigação científica e da inovação como fatores determinantes no cumprimento da sua missão enquanto instituição de ensino e formação superiores. A prossecução destes objetivos coloca problemas difíceis às instituições politécnicas, dadas as condicionantes legislativas, as limitações orçamentais e o subfinanciamento geral às atividades de ID e a desigualdade competitiva introduzida pela canalização de recursos maioritariamente para centros e projetos universitários. A estratégia do IPL tem combinado um investimento nos investigadores, com o reforço das qualificações, a distinção das melhores práticas e o apoio à publicação, com a promoção mais direta das atividades de investigação, através de um programa interno para fortalecer a constituição inicial de equipas e linhas de investigação próprias, enquanto simultaneamente se estimula, em perfis mais avançados, as candidaturas externas, os projetos e a integração em redes nacionais e internacionais, e se promovem grandes eventos científicos em todas as áreas de saber. Nesta comunicação pretendemos dar a conhecer os resultados alcançados e os desafios a superar para se alcançar aquilo que consideramos ser uma integração distintiva e a contribuição transformadora que o sistema politécnico, e o Politécnico de Lisboa em particular, podem representar para o sistema científico nacional.

Keywords

Investigação e inovação Politécnico de Lisboa Visão estratégica

URI

http://hdl.handle.net/10400.21/12703

Citation

Cavaleiro Rodrigues, J. & Agostinho, R. (2020, nov, 18-20). A valorização da investigação científica e a transformação do ensino superior politécnico: a experiência de Lisboa. Comunicação apresentada, online, na 10ª Conferência FORGES: Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, Universidade de Évora, Portugal.