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Potenciar a execução de movimentos tourner, com o 8º ano de rapazes da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional fomentando a interação entre a técnica de dança clássica e o repertório clássico
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Elaborado no âmbito do Curso de Mestrado em Ensino de Dança, ministrado pela Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa, o presente Relatório de Estágio tem como título Potenciar a execução de movimentos tourner, com o 8º ano/ rapazes da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, fomentando a interação entre a Técnica de Dança Clássica e o Repertório Clássico. O Estágio foi desenvolvido no ano letivo de 2023/24, na área de lecionação da Técnica de Dança Clássica e de Repertório de Dança Clássica. A interação entre a Técnica de Dança Clássica e o Repertório Clássico foi a nossa estratégia de intervenção para este Estágio. Partindo dos princípios básicos do treino técnico em Dança Clássica, como o alinhamento, a colocação, o equilíbrio, a força e a coordenação, propôs-se como estratégia pedagógica a elaboração de exercícios com conteúdos específicos de forma a conseguir potenciar o conteúdo técnico tourner. Como o público-alvo é do sexo masculino, optamos pelos movimentos de rotação, designadamente, a pirouette en dehors e os tour lent, por serem elementos técnicos de grande importância e relevância no Repertório masculino. Recorrendo à Metodologia de Investigação-Ação e com base numa fundamentação teórica, foi possível estabelecer os objetivos gerais e específicos para este Estágio. Para dar resposta à nossa pergunta de Investigação, recorreu-se à utilização de vários instrumentos de recolha de dados, como as tabelas de observação, os diários de bordo e a recolha de imagens e vídeo, de forma a aferir os resultados nas diferentes fases do processo e decidir se as estratégias pedagógicas serão as mais adequadas para dar continuidade ao plano de ação. A reflexão analítica dos resultados obtidos permitiu concluir que a estratégia delineada se traduziu numa melhoria significativa na execução dos movimentos de rotação por parte dos elementos da turma e, sobretudo a melhoria técnica e artística das Variações Clássicas apresentadas no seu exame final. Foi possível, igualmente, aferir como positivo, que a criação de um ambiente técnico e artístico e emocional por parte do professor de Técnica de Dança Clássica potenciou a execução dos movimentos tourner e a sua aplicação prática no Repertório Clássico.
ABSTRACT - This internship report, written as part of the Master's Degree in Dance Teaching, given by the Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa, is entitled Potenciar a execução de movimentos tourner, com o 8º ano/ rapazes da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, fomentando a interação entre a Técnica de Dança Clássica e o Repertório Clássico. The internship took place in the 2023/24 academic year, in the area of teaching and Classical Dance Repertoire. The interaction between Classical Dance Technique and Classical Repertoire was our intervention strategy for this internship. Starting from the basic principles of technical training in Classical Dance, such as alignment, placement, balance, strength and coordination, we proposed as a pedagogical strategy the development of exercises with specific content in order to maximise the technical content. As the target group is male, we opted for rotational movements, namely the pirouette en dehor and the tour lent, as these are technical elements of great importance and relevance in the male repertoire. Using the Action Research Methodology and based on a theoretical foundation, it was possible to establish the general and specific objectives for this internship. To answer our research question, we used various data collection tools, such as observation tables, logbooks, image and video collection, in order to gauge the results at the different stages of the process and decide whether the teaching strategies were the most appropriate for continuing the action plan. The analytical reflection of the results obtained led to the conclusion that the strategy outlined resulted in a significant improvement in the execution of rotational movements by the members of the class and, above all, a technical and artistic improvement in the classical variations presented in their final exam. It was also possible to positively assess that the creation of a technical, artistic and emotional environment by the Classical Dance Technique teacher boosted the execution of the tourner movements and their practical application in the Classical Repertoire.
ABSTRACT - This internship report, written as part of the Master's Degree in Dance Teaching, given by the Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa, is entitled Potenciar a execução de movimentos tourner, com o 8º ano/ rapazes da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, fomentando a interação entre a Técnica de Dança Clássica e o Repertório Clássico. The internship took place in the 2023/24 academic year, in the area of teaching and Classical Dance Repertoire. The interaction between Classical Dance Technique and Classical Repertoire was our intervention strategy for this internship. Starting from the basic principles of technical training in Classical Dance, such as alignment, placement, balance, strength and coordination, we proposed as a pedagogical strategy the development of exercises with specific content in order to maximise the technical content. As the target group is male, we opted for rotational movements, namely the pirouette en dehor and the tour lent, as these are technical elements of great importance and relevance in the male repertoire. Using the Action Research Methodology and based on a theoretical foundation, it was possible to establish the general and specific objectives for this internship. To answer our research question, we used various data collection tools, such as observation tables, logbooks, image and video collection, in order to gauge the results at the different stages of the process and decide whether the teaching strategies were the most appropriate for continuing the action plan. The analytical reflection of the results obtained led to the conclusion that the strategy outlined resulted in a significant improvement in the execution of rotational movements by the members of the class and, above all, a technical and artistic improvement in the classical variations presented in their final exam. It was also possible to positively assess that the creation of a technical, artistic and emotional environment by the Classical Dance Technique teacher boosted the execution of the tourner movements and their practical application in the Classical Repertoire.
Description
Keywords
Dança clássica Repertório clássico Alinhamento Coordenação Tourner Classical dance Classical repertoire Alignment Coordination
Citation
Lopes, R. A. R. C. (2024). Potenciar a execução de movimentos tourner, com o 8º ano de rapazes da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional fomentando a interação entre a técnica de dança clássica e o repertório clássico.[ Dissertação de Mestrado, Escola Superior de Dança]. Repositório do Instituto Politécnico de Lisboa
Publisher
Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa