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A importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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| 3.34 MB | Adobe PDF |
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Abstract(s)
Resumo I
Este Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de
Estágio do Ensino Especializado, Mestrado em Ensino de Música pela Escola Superior
de Música de Lisboa.
Baseia-se assim, na observação e na prática pedagógica na classe de tuba e eufónio
desenvolvida na EPABI- Escola Profissional de Artes da Covilhã, no ano letivo
2020/2021. Foram observadas aulas de três alunos do Curso de Instrumentista de Sopros
e Percussão (10º, 11º, 12º ano) devido à ausência de alunos a frequentar o Curso Básico
de Instrumento (7º, 8º, 9ºano).
De forma a contextualizar o presente relatório será descrito o estabelecimento de
ensino onde se realizou o estágio, assim como o desempenho dos três alunos da classe de
tuba durante o ano letivo.
Este trabalho permitirá a reflexão sobre pontos positivos e pontos a melhorar em
relação ao trabalho realizado durante o estágio, para que no futuro seja possível saber
lidar com as várias situações que possam surgir no percurso de um docente de tuba.
Abstract This internship report is designed under the Course of Specialized Education Stage, Master in Teaching of Music by the “Escola Superior de Música de Lisboa”. This document is based on the observation and pedagogical practice in the tuba and euphonium class devoloped at EPABI – Escola Profissional da Covilhã in the academic year 2020/2021.Were observed classes of three students from the Wind and Percussion Instrumentalist Course (10th, 11th, 12th year) due to the absence of students attending th Basic Instrument Course (7th, 8th, 9th year). In order to contextualize this report, the educational establishment where the internship took place will be described, as well the three tuba students performance during the school year. This work will allow reflection on positive and points to get better in relation to the work accomplished during the internship, to know in the future how to deal with the various situations that may arise in the career of a tuba teacher.
Resumo II A investigação terá como temática, a importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba. De forma a complementar a pesquisa relacionada com a temática, foram realizados inquéritos, dirigidos a professores/instrumentistas de tuba, de forma a reunir mais informação sobre qual a importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba. Este trabalho tem como objetivo perceber se existem benefícios na utilização de uma rotina diária de estudo que explore todas as competências técnicas do instrumento, e se os docentes alertam os seus alunos para a importância e organização da mesma.
Abstract II The research presented here has the objective the importance of a study routine for teaching and learning the tuba. In order to complement the research related to the thematic concerning about the importance of a study routine for teaching and learning the tuba, additional research will be conducted utilizing questionnaires presented to tuba teachers/instrumentalists. The objective of this investigation is to understand if there are benefits in using a daily study routine that explores all the technical skills of the instrument and if the teachers alert the students to the importance of routine organizing.
Abstract This internship report is designed under the Course of Specialized Education Stage, Master in Teaching of Music by the “Escola Superior de Música de Lisboa”. This document is based on the observation and pedagogical practice in the tuba and euphonium class devoloped at EPABI – Escola Profissional da Covilhã in the academic year 2020/2021.Were observed classes of three students from the Wind and Percussion Instrumentalist Course (10th, 11th, 12th year) due to the absence of students attending th Basic Instrument Course (7th, 8th, 9th year). In order to contextualize this report, the educational establishment where the internship took place will be described, as well the three tuba students performance during the school year. This work will allow reflection on positive and points to get better in relation to the work accomplished during the internship, to know in the future how to deal with the various situations that may arise in the career of a tuba teacher.
Resumo II A investigação terá como temática, a importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba. De forma a complementar a pesquisa relacionada com a temática, foram realizados inquéritos, dirigidos a professores/instrumentistas de tuba, de forma a reunir mais informação sobre qual a importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba. Este trabalho tem como objetivo perceber se existem benefícios na utilização de uma rotina diária de estudo que explore todas as competências técnicas do instrumento, e se os docentes alertam os seus alunos para a importância e organização da mesma.
Abstract II The research presented here has the objective the importance of a study routine for teaching and learning the tuba. In order to complement the research related to the thematic concerning about the importance of a study routine for teaching and learning the tuba, additional research will be conducted utilizing questionnaires presented to tuba teachers/instrumentalists. The objective of this investigation is to understand if there are benefits in using a daily study routine that explores all the technical skills of the instrument and if the teachers alert the students to the importance of routine organizing.
Description
Keywords
Tuba Rotina Ensino Estudo Routine Teaching Practise
Pedagogical Context
Citation
Valério, R.M.E. (2024). A importância de uma rotina de estudo para o ensino e aprendizagem da tuba. [Relatório Final do Estágio do Ensino Especializado do Mestrado, Escola Superior de Música de Lisboa]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. http://hdl.handle.net/10400.21/22262