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Animadores socioculturais: formação e inserção profissional dos diplomados da ESELx-IPL

dc.contributor.authorCampos, Joana
dc.contributor.authorMartins, Célia
dc.contributor.authorG Dias, Alfredo
dc.contributor.authorVohlgemuth, Laurence
dc.date.accessioned2020-02-27T10:19:27Z
dc.date.available2020-02-27T10:19:27Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO reconhecimento dos animadores socioculturais em Portugal nas últimas décadas assentou, em grande medida, no incremento do associativismo profissional e na diversificação da formação. À diversidade da oferta formativa somou-se a fixação do código deontológico do grupo e do estatuto, a par da disseminação das publicações e da realização de congressos, entre outros momentos de formação e afirmação do grupo profissional. No quadro deste processo de profissionalização inscreve-se a licenciatura da ESELx-IPL. Com o presente texto pretende-se contribuir para o aprofundamento do conhecimento sobre a licenciatura nesse processo, em particular no que diz respeito ao processo formativo e transição para o mercado de trabalho dos diplomados. Metodologicamente, a informação considerada foi recolhida desde 2009/2010, centrando-se o presente texto na caracterização dos alunos e diplomados da ESELx, relativamente aos seus percursos formativos e inserção profissional. Analiticamente, consideraram-se diferentes dimensões. Uma primeira que prende-se com as áreas de interesse dos alunos manifestadas no percurso formativo. Uma segunda dimensão que se centra no processo de inserção profissional. Por fim, uma terceira dimensão relativa à continuidade de formação. Os procedimentos de análise permitiram identificar as principais modalidades de transição para o mercado de trabalho, demonstrando ainda a importância da iniciação profissional em contexto em instituições diversificadas. Tais resultados reforçam a importância das instituições formadoras contribuírem para a afirmação dos grupos profissionais, em diversos planos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCampos, Joana, Célia Martins, Alfredo Dias e Laurence Vohlgemuth (2015) Animadores socioculturais: formação e inserção profissional dos diplomados da ESELx-IPL, Organizações e Trabalho, no 43-44, 2015, pp. 51-66pt_PT
dc.identifier.issn0871-4835
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/11157
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAPSIOTpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectAnimação Socioculturalpt_PT
dc.subjectFormaçãopt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.subjectIniciação Profissionalpt_PT
dc.titleAnimadores socioculturais: formação e inserção profissional dos diplomados da ESELx-IPLpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage66pt_PT
oaire.citation.startPage51pt_PT
oaire.citation.titleOrganizações e Trabalhopt_PT
oaire.citation.volume43, 44pt_PT
person.familyNameCampos
person.familyNameGomes Dias
person.givenNameJoana
person.givenNameAlfredo
person.identifier.ciencia-idDA1C-B0CA-8A5B
person.identifier.orcid0000-0001-5325-9460
person.identifier.orcid0000-0001-6500-844X
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication72cbe5aa-2e38-42ab-a2c2-496db05dcf5e
relation.isAuthorOfPublicationa8ac79f6-189a-41db-932f-4026294e4729
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