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Contributos para uma interdisciplinaridade entre Matemática e Literacia Visual

2019Conference object Open access
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dc.contributor.authorLoureiro, Cristina
dc.contributor.authorGuerra, Cecília
dc.contributor.authorCastro, Sílvia
dc.contributor.authorPereira, Teresa Matos
dc.date.accessioned2023-07-17T08:47:26Z
dc.date.available2023-07-17T08:47:26Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEsta comunicação está integrada no projeto MARTE1618 cujo principal objetivo é o estudo da ligação entre a Matemática e a Educação Artística/Expressão Plástica, através da realização de experiências de aprendizagem. Este projeto de investigação/ação iniciou-se com a realização de uma ação de formação para educadores de infância e professores do 1.º ciclo do Ensino Básico, sendo estes formandos os responsáveis pelas experiências a realizar com crianças. As questões de investigação estão orientadas para a caracterização das tarefas utilizadas nas experiências realizadas, para a identificação de conteúdos de ensino trabalhados, bem como para a caracterização das experiências e das condições em que decorrem. A primeira edição da formação reforçou o interesse de desenvolver a componente de investigação do projeto e proporcionou contributos para continuar a ação formativa a dois níveis, realizando futuras ações de continuidade com os mesmos formandos e de replicação com novos formandos. No que diz respeito à componente de investigação, destaca-se a necessidade de melhorar os seus objetivos e de ampliar as linhas de fundamentação teórica do projeto. Este projeto está também ligado à unidade curricular de Arte e Matemática do Mestrado de Educação Artística. A equipa de investigação do projeto integra especialistas de Educação Matemática e de Artes Visuais da ESE e uma educadora de infância que colabora com a instituição.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationLoureiro, C., Guerra, C., Castro, S. & Pereira, T. (2016). Contributos para uma interdisciplinaridade entre Matemática e Literacia Visual. In A. P. Canavarro, A. Borralho, J. Brocardo & L. Santos, Livro de Atas do EIEM 2016 - Encontro em Investigação em Educação Matemática - Recursos na Educação Matemática (EIEM 16, 19-20 Novembro 2016) (pp. 99-112), Universidade de Évora.pt_PT
dc.identifier.issn2182-0023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/16303
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLiteracia visualpt_PT
dc.subjectMatemáticapt_PT
dc.subjectAprendizagens transversaispt_PT
dc.subjectExperiências de aprendizagempt_PT
dc.titleContributos para uma interdisciplinaridade entre Matemática e Literacia Visualpt_PT
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oaire.citation.endPage112pt_PT
oaire.citation.startPage99pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Atas do EIEM 2016 - Encontro em Investigação em Educação Matemática - Recursos na Educação Matemática (EIEM 16, 19-20 Novembro 2016)pt_PT
person.familyNameLoureiro
person.familyNameMatos Pereira
person.givenNameCristina
person.givenNameTeresa
person.identifier.ciencia-id4A1C-9290-92E0
person.identifier.orcid0000-0001-7343-6444
person.identifier.orcid0000-0002-4028-4891
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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relation.isAuthorOfPublication1287fb1b-fdf2-4e7c-8784-ca0bc14ddbf0
relation.isAuthorOfPublication245e619d-43f0-44fd-9bff-7288172fd4d0
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