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Ciências sociais e competências para uma cultura da democracia: a construção participada de uma cidadania crítica na formação inicial de professores
| dc.contributor.author | Hortas, Maria João | |
| dc.contributor.author | G Dias, Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-01T11:49:43Z | |
| dc.date.available | 2023-02-01T11:49:43Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Pensar a formação inicial de professores para responder aos desafios que se colocam à sociedade contemporânea significa preparar os futuros docentes para refletirem criticamente sobre a sua prática na perspetiva do desenvolvimento de Competências para uma Cultura da Democracia. Este desafio é assumido na formação que realizamos na Escola Superior de Educação, Politécnico de Lisboa, embora ainda de uma forma pouco consistente: no primeiro e segundo ciclos de formação, continuamos a identificar muitas fragilidades na prática docente direcionada para a promoção de valores, atitudes, capacidades, conhecimento e pensamento crítico, na perspetiva da construção de uma cidadania democrática. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Hortas, M. J., Dias, A. (2022). Ciências sociais e competências para uma cultura da democracia: a construção participada de uma cidadania crítica na formação inicial de professores. In Dias, A., Loureiro, C. Práticas de Integração Curricular nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. (pp. 83-114). Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.160 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.160 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8912-18-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/15453 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Formação inicial de professores | pt_PT |
| dc.subject | Democracia | pt_PT |
| dc.title | Ciências sociais e competências para uma cultura da democracia: a construção participada de uma cidadania crítica na formação inicial de professores | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 114 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 83 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Práticas de Integração Curricular nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico | pt_PT |
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| person.givenName | Maria João | |
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| person.identifier.ciencia-id | DA1C-B0CA-8A5B | |
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| person.identifier.orcid | 0000-0001-6500-844X | |
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