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Publicação
Do palco à prática pedagógica: um processo de estágio com o Teatro do Eléctrico
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório pretende relatar a experiência de estágio com o Teatro do Eléctrico, e compreender de que forma é que os pressupostos teatrais deste grupo poderão ser utilizados como uma possível pedagogia, de acordo com o contexto das atividades realizadas dentro do programa de Teatro e Cidadania da entidade.
Assim sendo, pretende reunir uma pesquisa teórica relacionando também a perspetiva pessoal da experiência que retiro do estágio. Irá passar também por fazer uma descrição das tarefas realizadas no ramo de produção e de observação de ensaios.
ABSTRACT - This report intends to describe my internship experience with Teatro do Eléctrico and understand how the theatrical assumptions of this group could be used as a possible pedagogy, according to the context of the activities carried out within the entity’s Teatro e Cidadania program. Therefore, it aims to bring together theoretical research while also connecting my personal perspective on the internship experience. It will also describe tasks performed in the production and rehearsal observation areas.
ABSTRACT - This report intends to describe my internship experience with Teatro do Eléctrico and understand how the theatrical assumptions of this group could be used as a possible pedagogy, according to the context of the activities carried out within the entity’s Teatro e Cidadania program. Therefore, it aims to bring together theoretical research while also connecting my personal perspective on the internship experience. It will also describe tasks performed in the production and rehearsal observation areas.
Descrição
Relatório de estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro – Especialização em Artes Performativas
Palavras-chave
Teatro do Eléctrico Musicalidade Educação Produção Observação Musicality Education Production Observation