Mediação social na formação de animadores socioculturais: experiência da Licenciatura da ESELx

Hortas, Maria João; Campos, Joana; Dias, Alfredo

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Mediação social na formação de animadores socioculturais: experiência da Licenciatura da ESELx

2016Book part

dc.contributor.author	Hortas, Maria João
dc.contributor.author	Campos, Joana
dc.contributor.author	Dias, Alfredo
dc.date.accessioned	2020-03-06T11:54:44Z
dc.date.available	2020-03-06T11:54:44Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	A complexidade dos processos sociais, culturais e territoriais das sociedades contemporâneas tem colocado desafios que implicam o desenvolvimento de uma intervenção que reconheça e mobilize a mediação social. A mediação social inscreve-se hoje no referencial teórico-metodológico fundamental dos trabalhadores sociais, ancorando-se em diversos modelos de intervenção. A afirmação e desenvolvimento desse referencial, no trabalho levado a cabo pelas instituições formadoras, tem tido um contributo relevante. Nesse sentido, pretende-se com o presente texto contribuir para o aprofundamento do conhecimento e participação na discussão em torno da formação desses profissionais, em concreto a formação dos animadores socioculturais, no que à mediação social diz particular respeito. Analiticamente, considerou-se a licenciatura em Animação Sociocultural da ESELx-IPL, em particular as Unidades Curriculares (UC) do Plano de Estudos que se dedicam centralmente à mediação. Metodologicamente, a pesquisa desenvolveu-se em dois planos: um relativo à oferta formativa, procedendo-se à análise das Fichas de Unidade Curricular (FUC) das UC do curso que se ocupam da mediação, procurando identificar o referencial teórico-metodológico proposto, assim como as modalidades de ensino e avaliação; num segundo plano consideraram-se as conceções dos estudantes que frequentaram uma das UC de mediação do curso (Mediação Multicultural em Contextos Educativos). Tecnicamente, procedeu-se à análise dos resultados de dois questionários, um primeiro aplicado no início da UC, para levantamento das conceções dos alunos sobre mediação, e um segundo aplicado na fase final, sobre as conceções de mediação, referências e experiências formativas neste âmbito.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Hortas, M. J.; Campos, J. & Dias, A. (2016). Mediação social na formação de animadores socioculturais: experiência da Licenciatura da ESELx. In A. M. C. Silva; M. L. Carvalho & L. R. Oliveira (Eds.), Sustentabilidade da Mediação Social: processos e práticas (pp. 55-67). Braga: CECS.	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/11211
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	CECS	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Mediação	pt_PT
dc.subject	Formação de animadores socioculturais	pt_PT
dc.subject	Animação sociocultural	pt_PT
dc.title	Mediação social na formação de animadores socioculturais: experiência da Licenciatura da ESELx	pt_PT
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oaire.citation.endPage	67	pt_PT
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oaire.citation.title	Sustentabilidade da Mediação Social: processos e práticas	pt_PT
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person.identifier.ciencia-id	0310-7ED6-E75D
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person.identifier.orcid	0000-0002-3159-8362
person.identifier.orcid	0000-0001-5325-9460
person.identifier.orcid	0000-0001-6500-844X
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