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Orientador(es)
Resumo(s)
O texto apresenta um processo de trabalho baseado na articulação interdisciplinar cujo
contexto de atuação é a licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias da Escola Superior de
Educação de Lisboa (ESELx). Este processo assume como ponto de partida uma proposta
de trabalho com um tema comum, «Identidades» lançada nas Unidades Curriculares (UC) de
Teoria da Imagem e Cultura Visual, Desenho I e Pintura I que integram, por seu lado, o 1º
semestre da licenciatura.
Descrição
Palavras-chave
Artes Visuais e Tecnologias Escola Superior de Educação de Lisboa
Contexto Educativo
Citação
Pereira, T. M. & Antunes, S. (2021)”Processo Criativo, Aprendizagens e Conhecimento: uma abordagem interdisciplinar em artes visuais”. López. P. S. & Juste, M. R. (Coord.)(2021) Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultura. Cuenca: Ediciones de la Universidad Castilla-La Mancha, pp. 75-85 Disponível em: https://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/28142
Editora
Ediciones de la Universidad Castilla-La Mancha