Luz! Ação! Som! e a problemática da comunicação em obras interactivas

Neto, Lydia Fettweis

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Luz! Ação! Som! e a problemática da comunicação em obras interactivas

2018-02-20Master thesis

dc.contributor.advisor	Cordeiro, Marta
dc.contributor.author	Neto, Lydia Fettweis
dc.date.accessioned	2018-03-12T10:44:44Z
dc.date.available	2018-03-12T10:44:44Z
dc.date.issued	2018-02-20
dc.description	Trabalho de projeto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em design de cena	pt_PT
dc.description.abstract	Qualquer criador chega a um momento no seu percurso artístico em que se depara com o seu público: qual será o lugar do público na obra? Toda a envolvência da obra e todo o background que os indivíduos trazem consigo vão influenciar a forma como percepcionam a obra de arte. No momento em que se pensa numa obra interactiva, essa pergunta torna-se necessariamente mais importante - o espectador torna-se participante na obra. Mas se o espectador se torna participante, alterando o seu papel habitual, como poderá ele saber o que fazer? Quais os meios que estão à disposição do criador para o orientar, quais as implicações adjacentes à mudança de paradigma? E será o público ainda mero espectador ou passará a co-criador. Estas são algumas das questões que se abordarão ao longo deste texto, recorrendo a exemplos reais e também às ciências cognitivas.	pt_PT
dc.description.abstract	ABSTRACT - Any creator gets to a point in his artistic creation where he is confronted with the public: what will be the role of the public in the artwork? The surroundings of the art work and all the background that the individual brings with him will bias the way it is perceived. When we think about an interactive piece, this question is even more relevant - the spectator turns into a participant in the art work. But if he turns into a participant, altering his usual role, how will he know what to do? Which are the means at the creators disposal to guide the public? Which are the implications inherent to this shift and will the public turn into a co-creator? These are some of the topics that will be approached within this text, calling upon some real examples and the cognitive sciences.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.tid	201876140
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.21/8229
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e Cinema	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Interação	pt_PT
dc.subject	Comunicação	pt_PT
dc.subject	Obra de arte	pt_PT
dc.subject	Público participante	pt_PT
dc.subject	Interaction	pt_PT
dc.subject	Communication	pt_PT
dc.subject	Work of art	pt_PT
dc.subject	Participating-public	pt_PT
dc.title	Luz! Ação! Som! e a problemática da comunicação em obras interactivas	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Amadora	pt_PT
oaire.citation.title	Luz! Ação! Som! e a problemática da comunicação em obras interactivas	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT