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Publication
Processo de criação coreográfica #mulheres
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 12.2 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
O projeto #Mulheres, surge no contexto do curso de Mestrado em Criação Coreográfica
e Práticas Profissionais da Escola Superior de Dança, desenvolvido durante o segundo
ano do curso. Trata-se de um projeto de dança e tem como objetivo explorar a temática
da 'Mulher' num contexto coreográfico.
Neste projeto, a criadora tem como objetivo desenvolver uma peça coreográfica que
explora o tema da 'Mulher' em colaboração com intérpretes profissionais. O processo
criativo é iniciado pela exploração das biografias das intérpretes (história familiar, a
educação recebida, qual o contexto sócio-cultural) para promover o autoconhecimento
sobre o seu próprio percurso enquanto mulher na sociedade contemporânea. A
metodologia utilizada para criar movimento envolve explorar o tema a partir do
questionamento (por exemplo, o que é ser filha, o que é ser mãe, o que representa o
estado civil), o que leva a um maior entendimento sobre a experiência de ser mulher e,
consequentemente, contribui para a criação dos conteúdos de movimento e da
dramaturgia da peça. O conjunto das questões e o seu caráter de reflexão servem
durante o processo criativo para criar movimento, estados físicos e emocionais, e as
personagens da peça.
Além da sua natureza artística, #Mulheres procura envolver o público numa reflexão
sobre a ‘Mulher’ provocando-lhe questões (possivelmente as mesmas questões que
foram colocadas às intérpretes durante o processo de criação) e discussões sobre o
que é ser mulher, qual o seu papel, as suas angústias e desafios, a sua ancestralidade
e como se posiciona hoje na sociedade.
ABSTRACT - The #Mulheres project arises in the context of the Master's course in Choreographic Creation and Professional Practices at the Escola Superior de Dança, developed during the second year of the course. It is a dance project and aims to explore the theme of 'Woman' in a choreographic context. In this project, the creator aims to develop a choreographic piece that explores the theme of 'Woman' in collaboration with professional performers. The creative process begins by exploring the performers' biographies (family history, education received, sociocultural context) to promote self-knowledge about their own journey as a woman in contemporary society. The methodology used to create movement involves exploring the topic through questioning (for example, what it means to be a daughter, what it means to be a mother, what marital status represents), which leads to a greater understanding of the experience of being woman and, consequently, contributes to the creation of the movement content and dramaturgy of the play. The set of questions and their reflective nature serve during the creative process to create movement, physical and emotional states, and the characters of the play. In addition to its artistic nature, #Mulheres seeks to involve the public in a reflection on 'Woman' by provoking questions (possibly the same questions that were asked to the performers during the creation process) and discussions about what it means to be a woman, what is the its role its anxieties and challenges, its ancestry and how it positions itself in society today.
ABSTRACT - The #Mulheres project arises in the context of the Master's course in Choreographic Creation and Professional Practices at the Escola Superior de Dança, developed during the second year of the course. It is a dance project and aims to explore the theme of 'Woman' in a choreographic context. In this project, the creator aims to develop a choreographic piece that explores the theme of 'Woman' in collaboration with professional performers. The creative process begins by exploring the performers' biographies (family history, education received, sociocultural context) to promote self-knowledge about their own journey as a woman in contemporary society. The methodology used to create movement involves exploring the topic through questioning (for example, what it means to be a daughter, what it means to be a mother, what marital status represents), which leads to a greater understanding of the experience of being woman and, consequently, contributes to the creation of the movement content and dramaturgy of the play. The set of questions and their reflective nature serve during the creative process to create movement, physical and emotional states, and the characters of the play. In addition to its artistic nature, #Mulheres seeks to involve the public in a reflection on 'Woman' by provoking questions (possibly the same questions that were asked to the performers during the creation process) and discussions about what it means to be a woman, what is the its role its anxieties and challenges, its ancestry and how it positions itself in society today.
Description
Relatório Final de Projeto apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à
obtenção do grau de Mestre em Criação Coreográfica e Práticas Profissionais
Na especialidade em Coreografia
Keywords
Mulher Autobiografia como método criativo Processo de criação Woman Autobiography as a creative method Creation process.
Citation
Mestre, J. (2023). Processo de criação coreográfica #mulheres. Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Dança. https://repositorio.ipl.pt/handle/10400.21/16611
Publisher
Instituto Politécnico de Lisboa
Escola Superior de Dança
Escola Superior de Dança