| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Comunicação | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.editor | Bonacho, Fernanda | |
| dc.contributor.editor | Lima, Filipe Barrocas | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-04T14:21:29Z | |
| dc.date.available | 2025-12-04T14:21:29Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | A UNESCO distingue projetos que investem na investigação e na reflexão, na educação e partilha de conhecimento, e na criação de pontes entre a academia e as comunidades. Na cerimónia daquele dia ficou claro que é nestas três áreas que a Cátedra da ESCS-IPL quer apostar. Este ebook procura ser testemunho dos compromissos assumidos no lançamento da Cátedra e registar a riqueza da diversidade vivida naquela tarde. Na primeira parte do livro, recupera-se o discurso da investigadora Maria Augusta Babo – um texto que, partindo da etimologia das palavras, convida a uma reflexão sobre os sentidos da comunicação, da literacia e da cidadania. Na segunda parte, Paolo Celot, fundador e diretor da European Association for Viewers Interests (EAVI), apresenta dados reveladores sobre o uso das plataformas digitais e desafia-nos a repensar a cidadania a partir da pergunta “Can Big Tech Serve the Common Good?” (“Podem as Grandes Tecnológicas servir o Bem Comum?”). Estabelecidas as bases teóricas e estimulado o pensamento crítico, entramos na terceira parte. Fernanda Bonacho e João Abreu, titular e cotitular da Cátedra, ambos docentes da ESCS-IPL, apresentam a Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania – a sua equipa, o plano de ação e os resultados esperados. As duas partes seguintes – Galeria e Posfácio – evidenciam o espírito de interdisciplinaridade, cocriação e compromisso com a comunidade que esta Cátedra quer trabalhar. Na Galeria, celebramos um momento especial: a atuação do projeto Música na Comunidade, fruto da parceria entre a Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx) e a Escola Superior de Música de Lisboa (ESML), ambas do IPL. Os alunos surpreenderam o público com uma fusão sensível de vídeo, música e expressão corporal, criado durante uma residência artística dedicada ao tema da liberdade. Por último, no Posfácio, refletimos sobre o papel do design enquanto mediador cultural e contamos como foi a construção deste ebook – um processo colaborativo dos alunos de Relações Públicas e Comunicação Empresarial. | por |
| dc.description.sponsorship | Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto ref.ª: UI&D: 6303 – Laboratório de Investigação Aplicada em Comunicação e Média. | |
| dc.identifier.citation | Bonacho, F. & Lima, F.B. (orgs.) (2025). Comunicação, literacia mediática e cidadania: Lançamento da Cátedra UNESCO. IPL. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34629/ipl.sp.ebook.008 | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-96009-2-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/22302 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Lisboa | |
| dc.relation | UI&D: 6303 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Comunicação | por |
| dc.subject | Literacia mediática | por |
| dc.subject | Cidadania | por |
| dc.subject | Plataformas digitais | por |
| dc.subject | Cátedra UNESCO | por |
| dc.subject | UI&D: 6303 – Laboratório de Investigação Aplicada em Comunicação e Média | |
| dc.title | Comunicação, literacia mediática e cidadania: lançamento da Cátedra UNESCO | por |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.title | Comunicação, literacia mediática e cidadania: lançamento da Cátedra UNESCO | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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