Publication
A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares
| dc.contributor.author | Alberto, Susana Alves | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-25T10:17:18Z | |
| dc.date.available | 2020-08-25T10:17:18Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo descreve uma investigação levada a cabo em Lisboa - Portugal – com enfoque na problemática da inserção profissional dos educadores de infância, com o intuito de descrever e compreender o processo de entrada na profissão e a forma como estes desenvolvem a sua profissionalidade, a partir da perspetiva pessoal de profissionais principiantes e da consequente análise dos seus percursos. Neste sentido foram enunciadas algumas questões orientadoras cujas respostas se afiguram como as próprias conclusões do estudo. Seguindo uma abordagem interpretativa, alicerçada na concretização de entrevistas semi estruturadas a 6 educadoras de infância principiantes, os resultados permitiram estudar as potencialidades e fragilidades dos percursos de formação inicial, os desafios/problemas experimentados pelas jovens educadoras no início da sua ação profissional e as possibilidades de apoio à sua superação, bem como a identificação de propostas de dispositivos futuros de apoio à inserção profissional dos educadores de infância. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Alberto, S. A. (2015) A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares in S., Pereira, M. Rodrigues, A., Almeida. C. Pires, C. Tomás, C. Pereira. Atas do II Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa. (9-19) Lisboa: CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-95733-5-2 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/12184 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/media/2016/atas_2eme_vf.pdf | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educador de infância | pt_PT |
| dc.subject | Supervisão | pt_PT |
| dc.subject | Inserção profissional | pt_PT |
| dc.subject | Indução profissional | pt_PT |
| dc.title | A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 19 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 9 | pt_PT |
| oaire.citation.title | II Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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- A entrada na profissão doeducador de infânciaatas 2EME.pdf
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