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A controversa aceitação da Teoria da Tectónica de Placas à luz das Ideias de Kuhn

dc.contributor.authorAlmeida, António
dc.date.accessioned2020-04-01T10:26:36Z
dc.date.available2020-04-01T10:26:36Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEste trabalho pretende valorizar a dimensão epistemológica da literacia científica, componente em geral menos abordada nos currículos de ciências em praticamente todos os níveis de ensino.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAlmeida, A. (2000) controversa aceitação da Teoria da Tectónica de Placas à luz das Ideias de Kuhn. Revista de Educação,9(2), 29-40pt_PT
dc.identifier.issn0871-3928
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/11392
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectEpistemologia das ciênciaspt_PT
dc.subjectLiteracia cientificapt_PT
dc.subjectParadigmas da geologiapt_PT
dc.subjectConcepções de Kuhnpt_PT
dc.subjectDeriva dos continentespt_PT
dc.subjectTectónica de placaspt_PT
dc.titleA controversa aceitação da Teoria da Tectónica de Placas à luz das Ideias de Kuhnpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage40pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage29pt_PT
oaire.citation.titleRevista de Educaçãopt_PT
oaire.citation.volume9pt_PT
person.familyNameAlmeida
person.givenNameAntónio
person.identifier.ciencia-idDB12-806E-BF8E
person.identifier.orcid0000-0002-3594-1324
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication6a33f0b8-d318-464e-aa8e-8ae27d1cca79
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